为进一步健全学校艺术教育管理体系，规范艺术教育实施路径，全面提升学生审美素养与人文底蕴，促进学生德智体美劳全面发展，我校严格依据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》精神，扎实推进美育各项工作，取得明显成效。现将本学年学校艺术教育开展情况报告如下。

一、基本情况

学校始终把美育摆在立德树人的重要位置，坚持面向全体、以美育人、以文化人，不断完善艺术教育保障机制，丰富艺术教育载体，强化课堂教学与课外活动融合，稳步提升艺术教育质量，促进学生全面健康成长。

二、艺术课程建设

我校严格执行国家课程计划，开齐、开足、开好音乐、美术课程，每班每周各安排 1 课时。艺术教育坚持全员覆盖，规范使用国家审定教材，严格按照课程标准组织教学。同时结合学生成长需求，灵活拓展教学内容，丰富课堂形式，较好达成艺术课程育人目标。

三、艺术教师配备

初中部现有专职艺术教师 5 名，均为本科及以上学历，学历达标率 100%，专业搭配与年龄结构合理。全体艺术教师爱岗敬业、为人师表、团结合作，教学态度严谨，能够高质量完成艺术教学与活动辅导任务。教师教育理念先进，课堂教学与活动组织能力较强，积极参加市、区及校级各类业务培训与教研提升活动。

四、艺术教育管理

学校高度重视美育工作，由副校长牵头分管，统筹规划、整体推进艺术教育发展，完善长效管理机制，不断提升艺术教育质量。教导处对艺术课程实施全程规范监管，严格落实教材选用、计划制定、课堂督查等环节管理，保障艺术教育有序高效开展。

1.强化制度管理。

健全并完善艺术教育各项制度，将美育纳入学校年度工作计划，制定中长期发展规划与阶段性目标，明确实施路径，确保艺术教育制度化、规范化运行。

2.强化常规管理。

坚持课内与课外、普及与提高相结合，抓实艺术课堂教学，提升课堂质量。依托课后服务开设合唱、绘画、舞蹈、非遗手工等艺术社团，各社团制定专项计划，每周定时定点开展活动，实现常态化、专业化辅导。

3.强化教学管理。

（1）遵循教育规律，面向全体学生普及艺术教育，在此基础上促进特长发展。

（2）组织教师深入学习新课标，更新教育理念，提升专业素养。

（3）每学年开展艺术教研活动不少于 10 次，围绕课堂教学主题研讨交流，提高课堂效率。

（4）坚持集体备课、个人复备、课后反思相结合，精研教材、精细设计，让每位学生都能在艺术学习中体验乐趣、获得成长。

五、艺术教育经费投入和设施设备

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。

六、课外艺术活动

学校坚持以美育人、面向全员，常态化开展积极健康、贴合中学生身心特点的艺术实践活动。结合重要节庆开展主题艺术教育，每年至少举办一届校园艺术节，效果突出。课后服务艺术社团做到时间、内容、质量 “三保障”，为学生提供多元发展平台，让学生在艺术熏陶中提升素养、涵养情操。

七、校园文化艺术环境

校园文化建设坚持思想性与艺术性、人文环境与自然环境、传统文化与时代精神相统一。通过校园宣传栏、文化长廊、艺术作品展示等阵地，营造健康向上、和谐优美的文化艺术氛围，让校园成为以美润心、以德育德的成长乐园，助力学生品德修养与审美素养同步提升。

八、学校艺术教育工作公示和奖励制度

学校将艺术教育工作纳入教学质量年度报告，按要求公开公示，主动接受师生、家长及社会监督。对在校园艺术节、各级艺术比赛中表现突出的学生、教师及集体，依据学校制度予以表彰奖励，激发师生参与艺术活动的积极性。

下一步，学校将持续加强艺术教师队伍建设，优化校园文化艺术环境，创新艺术活动形式与内容，不断深化美育教学改革，推动学校艺术教育工作再上新台阶，为学生全面发展提供更有力的支撑。