枣庄四十一中严格按照落实《国务院办公厅关于全面加强和改进艺术教育工作的意见》、《中小学校艺术教育发展年度报告办法》、《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》文件，将学校艺术教育作为立德树人的重要载体。学校领导召开专门会议，学习相关文件要求，并强调按照文件要求严格落实执行，目的是为了提高学生审美和人文素养，弘扬中华传统文化，健全面向人人的学校艺术教育育人机制，努力缩小城乡差距和校际差距，鼓励特色发展的学校艺术教育发展新局面。现将我校的艺术教育工作自评情况汇报如下：

一、基本情况

枣庄四十一中校领导不仅仅重视文化课，也很重视艺术课。艺术教师队伍团结稳定、思想健康、专业素养高。学校教育教学尤其是艺术设施完善，学生非常喜欢。校园文化充满艺术色彩。

二、艺术课程

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课;根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，如开设甲骨文课。

三、艺术活动

我校按照课程标准和教材内容进行教学，艺术教育坚持面向全体学生，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验;全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所发展。学校每年能开展艺术节活动1场，学校成立了合唱、美术、书法等兴趣小组。

四、艺术教师

学校配备了数量基本够用的艺术教师，其中专职音乐教师7名，专职美术教师7名，基本满足了学校艺术教育的需求。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神;教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。

五、条件保障

为满足学校开展艺术教育教学工作，学校设置了音乐活动室2间，美术活动室2间，书法活动室1间。各室器材能满足艺术教育教学的需求。

六、特色发展

我校积极开展丰富多彩艺术教育活动，不断完善校级社团，以吸引更多的学生参与，培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。