一、指导思想

本学期，教导处将根据市、区教体局教学工作会议精神，以“规范教学行为、提升教学质量”为指导思想，继续深化新课堂达标活动，加强教学质量监控，不断提升教学管理的规范性和科学性，突出体现教学管理在学生身上下功夫，在细节处下功夫，在过程管理中下功夫，做到常规工作更扎实，工作重点更突出，以更加务实的工作作风和创新的工作思路，努力实现教学质量的持续攀升，力争我校的教学工作再上新台阶，教育教学质量实现新突破。

二、工作目标

1、积极推进面向全体的教育，全面提高教育教学质量。力争全校三个年级各学科平均分、合格率、优秀率不断持续上升，确立在全区的领先地位，确保2023年中考及自主招生人数实现新突破，八年级地理、生物会考成绩持续2022年的辉煌。

2、强化合作，逐步缩小学科之间、班与班之间的差距。

3、加强教师队伍建设、促进教师专业成长。

4、加强教导处工作日常管理，做到有序、规范。

三、主要工作思路和措施

（一）、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量

1、按照课时标准开足开齐课程。确保健康、环境、安全、法制、习近平法治思想读本、民族团结、劳动实践课等课程的正常开设。

2、继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，教研组配合，每月组织一次教学常规检查。检查内容为教师的学历案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如发现问题，则要求教师及时整改。

3.加强体育和美育管理。严格执行学生体质健康合格标准，落实国家监测制度。开齐开足体育课，保证每天开展好学校特色体育项目，让每位学生掌握至少1 项运动技能。保证学生校内体育活动时间每天不少于1 小时，定期举办学生运动会或体育节。健全学生视力健康综合干预体系，学生近视率每年下降1%。保障每天睡眠时间，不少9 个小时。严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程。广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1 至2 项艺术技能、会唱主旋律歌曲。建特色艺术团队，办好中小学生艺术展演，推动中华优秀传统文化艺术传承学校建设。做好九年级音体美专业学生统计和培养工作，规范音体美课堂教学，开展音体美听课周活动。

4、加强社团建设。为进一步落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，以提高学生综合素质为目标，立足学校实际，制定切实可行的学校社团建设规划，严格落实《辅导员认定考核办法》。充分利用学校和社会教育资源，建设一批主题鲜明、类型多样、规模适中的学生社团，尽量满足学生的个性化、多元化需求。通过开展形式多样的社团活动，丰富校园生活，发展学生个性特长，培养健康情趣。

5、加强实验教学。努力克服学校没有实验室的现状，加强物理、化学、生物实验教学，提高教师的实验技能和教学能力。开足开好国家课程标准规定的实验，现行教材规定的分组实验、演示实验随堂开出率达100%，效果良好，无安全事故。

6、做好“双减”工作，加强五项管理。通过加强作业、睡眠、手机、读物、体质管理，实现中小学教育质量显著提升、课业负担显著下降、体质健康优良率显著提升、综合近视率显著降低、学生心理健康状况显著改善、学生德智体美劳全面发展得到有效加强、社会主义核心价值观得到有效增强、立德树人根本任务有效落实。切实抓好“双减”工作，建立学生作业统筹和公示制度，科学设计作业，不布置重复性和惩罚性作业，教师对书面作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长评改作业，防止学生学业负担过重。不使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。坚持“一科一辅”“自愿征订”，建立健全进校读物审查机制。

7、强化课后服务管理。为使课后服务达到提质增效的效果，继续采取教务处和年级组两个层次对课后服务工作实行有序管理。教务处负责全校的监控调度，各年级主任负责日常课后服务管理，落实具体的教学目标及“双减”任务，在充分发挥年级主任工作的积极性和创造性的同时，通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。

8.加强劳动教育管理。充分发挥劳动综合育人功能，落实劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育，因地制宜广泛开展劳动教育实践活动。优化综合实践活动课程结构，劳动教育课时不少于综合实践活动课程一半。坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。引导建立学生家庭每日劳动清单制度。

9、完善教学质量评价监测和质量分析制度

1）、牢固树立质量核心意识，落实、完善教学质量监测和教学质量分析制度，不断提升合格率、优秀率。认真分析特尖生、自主招生、学业水平考试合格率等数据，找出问题薄弱点，制定目标增长点，找准质量发力点，建立问题台账，层层分解质量目标，责任落实到人。指导学生确立目标、自我激励，切实做到因材施教、分类施策。抓紧抓实毕业年级的管理，确保中考稳步提升。

2）、落实学科单元达标及八年级地理、生物双周质量监测制度。构建以单元达标为基础的教学质量管理机制。以备课组为主体，根据教学进度，分散组织实施单元达标监测。保证单元达标检测完成率，建立常态化单元教学质量分析机制和单元教学补偿机制，落实二次达标，提高学业合格率、优秀率。持续开展、完善八年级地理、生物双周教学质量评价制度。

（二）、加强师资培训和教学研究，促进教师专业发展。

1、组织教师继续学习新课程理论及专业知识。为进一步转变全体教师的教育观念，把教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期我们继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，通过“请进来、走出去”的方式，多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，使教师获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验，不断提高教师的业务水平。

2、充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用，加大教研组、备课组的指导和督查力度，强化和完善集体备课活动。集体备课做到“五定五有”：定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人;有计划、有落实、有记录、有检查、有反馈。集体备课每周一次，提前一周准备教案、课件和单元过关试题。集体备课后，对原教案要进行修改、调整，进行二次或多次备课。本学期将继续举行先进教研组教研观摩活动，发挥先进教研组的引领示范作用，使教研活动切实达到“共研、共享、共成长”的效果。

3、加强“联研共同体”教研活动。坚持“共融、共研、共享、共进”的联研原则，定期开展联研活动，研讨课改、集体备课，开展课例展示、交流研讨等活动

4、深化名师工作室内涵建设与青蓝工作建设。本学期继续开展“蓝青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风继续传扬，发挥名师工作室的示范、引领作用，每一个工作室至少在校内举行一次教研活动，使教师无论是教学理论，还是实践能力都得到很大的提高，开展青年教师基本功比赛及课堂大比武活动，促进青年名师尽快成长，为学校发展增添活力。

5、加强校本教研实效。以课题研究和网络教研为载体，扩大教师学习视野，不断提高教师科研能力。认真组织教师参加上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等，通过各种活动的参与，促使教师的专业能力得以提高。

6.开展师生读书活动，打造“书香校园”。一是开展七、八年级学生“人人读经典”阅读活动，根据规定必读课外书目，把经典名著引入课堂，提高学生阅读量和阅读能力，培养秀外慧中的中学生。开设阅读成果展示课、开展读书笔记展、阅读与演讲、开展“读书之星”、“书香班级”评比等活动；二是开展“干部读书共同体”活动，举行每月共读一本书读书打卡活动、每月举行读书分享活动；三是开展青年教师“读书沙龙”活动，线上线下同时进行，线下固定时间进行共同阅读、阅读分享，每月开展“我的阅读故事”分享会等活动。

（三）、深化新课堂达标活动，提升教学质量

1.抓好新课堂研讨。深入研讨课程纲要的编写，找准教学切入点，调整教学内容，优化教学方案，找准学生知识的联结点、能力的生长点和学习的困难点，发挥好“一评两测”的引导作用，让更多的学生学会，提高课堂效率。开展“研课标、说教材、磨教法”主题活动，开展南北校区同课异构课课堂教学活动。

2.着力培养学生自主学习和探究能力。让师友互助、小组合作学习成为课堂常态。同桌两人进行师友互助，前后桌4—6人进行小组合作。对学生的表彰奖励，从个人为主逐步过渡到师友、小组为主。制定师友互助、小组合作流程和奖励办法。教师在教学研讨和备课过程中要对师友合作、小组合作进行备课，明确合作的内容、方式，充分让学生动起来。

3.开展“四课”工程。本学期将继续举行关于教学评一致性新课堂教学活动，开展四课工程：党员干部引领课、骨干教师示范课、青年教师研讨课、南北校区同课异构课。引领教师积极参加各级优质课评选，力争培养出更多名优教师。

4.继续开展推门听课。听课是对老师的上课、作业、新课标落实及全员育人等情况的及时调研，细致分析教学过程中的得与失，肯定成绩，发现不足，及时调整，从而进一步提升课堂教学质量。

(四)、突出重点，提升毕业年级和结业学科管理水平，全面提高教育教学质量。

一是毕业年级教师明确目标，落实责任制。二是定期召开教师会、家长会、学生会，统一思想，分析形势，明确现状，研究对策，形成合力。三是狠抓学科的课堂教学，讲质量、求效益。每节课要做到学、练、导相结合、温故知新相结合，在配套训练中培养能力，在专题综合中发展智力。四是深入课堂进行跟踪听课，督促检查，解决弱班、弱师、弱科、弱生问题。五是虚心向兄弟学校学习，借鉴、移植其他学校先进的、可行的做法，以人之长补己之短。六是加强优生培养。七是落实干部帮包毕业班学科组和班级制度。

2022～2023学年度第二学期月份主要工作

2023年2月

1. 传达教学工作计划、收交教研组工作计划、教研活动计划、教学进度计划等；（教务处）

2.组织期末教学质量评价监测工作；（教务处）

3.教学专题会议暨期末考试表彰会议；（教务处、级部）

4.九年级教研组长及八年级地理、生物组长论坛；（教务处）

5.启动读书活动：干部阅读共同体、青年读书沙龙、七、八年级读书活动。

2023年3月

1.推门听课；（全体干部）

2. 先进教研组教研活动观摩（一）；（教务处）

3. 中考研讨：九年级新授课研讨暨南北校区同课异构研讨课。（九年级级部）

4. 九年级音乐、美术中考模拟测试。（音、美组）

5. 师徒结对青蓝工程推进会议；（教务处）

6. 青年教师基本功培训、比赛启动（一）。（教务处）

7. 中考百日动员大会、八年级地理、生物中考动员会；（级部）

8. 师生读书分享会（一）。（教导处、语文组）

9. 八年级地理、生物双周测启动。

2023年4月

1.第一次教学质量评价监测及分析会；（4月上旬、三个级部）

2.青年教师课堂教学大比武；（4、5月份、教务处、教研组）

3.青年教师基本功比赛（二）；（教务处）

4.师生读书分享会（二）。（教导处、语文组）

5.八年级地理、生物双周测。（级部）

6.先进教研组教研活动观摩（二）；（教务处）

2023年5月

1. 期中教学质量评价监测及业务检查。（5月上旬教务处）

2. 九年级中考模拟一、八年级地理、生物模拟考试一。（5月下旬）

（级部）

3.青年教师课堂教学大比武；（4、5月份、教务处、教研组）

4.青年教师基本功比赛（三）；（教务处）

5.师生读书分享会（三）。（教导处、语文组）

6.八年级地理、生物双周测。（级部）

7.先进教研组教研活动观摩（三）；（教务处）

2023年6月

1.九年级中考全真模拟二、八年级地理、生物全真模拟二（6月初、级部）

2.七、八年级期末教学质量监测及质量分析；

3.期末业务检查；（教务处）

4.中考送考；（级部）

5.青年教师基本功比赛（四）；（教务处）

6.师生读书分享会（四）。（教导处、语文组）

7.先进教研组教研活动观摩（四）；（教务处）

2023年7月

1.暑假工作安排；（教务处）

2.中考情况统计；（级部）

注：中考实验操作、体育、微机考试及劳动实践、名师工作室活动另行安排；