学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，艺术教育能够培训学生感受美，表现美，鉴赏美，创造美的能力，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意义，促进学生的全面发展和健康成长。现根据市关于学校艺术教育工作要求，结合学校实际，严格自查，回顾一年来学校艺术教育工作成效，自评结果反馈如下：

一、高度重视

一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育作为学校素质教育的主要内容来落实。艺体教学部每学期都组织全体艺术教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合，通过艺术教育促进其他各育的发展。

二、基本情况

学校现有23个教学班，学生数1093人,专职艺术教师7人，兼职艺术教师2人，学历标准均符合国家要求。学校有艺术专用教室活动室3个，其中音乐2个,美术1个。学校始终坚持“以人为本，五育并举”的教育理念，立足自身特点，坚持多样化发展的特色教育，成立了艺体部专门负责艺术管理教育，分工明确，责任到人，制定了规范的艺术教学管理制度，并且严格加以实施。学校重视艺术教育经费的投入，修缮了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材和表演服装等，确保艺术教育发展的基本需要。为提高全校艺术教师的业务能力及教学水平,我校积极组织艺术教师参加上级各级别的线上线下艺术教育培训，开拓艺术教师的视野，使他们的教学水平能够逐渐提升，扎实地做好教学研究工作。学校成立了艺术教育教研组。每月至少活动两次，研究在课堂教学中遇到的实际问题。这种结合实际的研究，有力地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。

三、艺术课程建设

加强艺术教育课程的管理。以课堂教学作为抓手，做好艺术教育的普及工作。学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。我们从备课开始，要求教师认真备课，备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教师过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课，要求所有教师的听评课次数每周不少于二节。坚决杜绝了其他科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的考核中去。抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的。

四、艺术教育管理

学校重视艺术教育，有一名校级领导分管艺术教育，设有艺体部，专门负责艺术教师、艺术课程、艺术活动的组织管理。美术、音乐学科教研组定期进行备课、课堂教学研讨，将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。认真学习教育部关于印发中小学生艺术测评办法等文件，制定了实施方案，建立健全学生艺术素质评价制度，从基础知识、学业指标和发展指标三个部分如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。学校每学期末都要对各组艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动，检查活动中，各艺术组组长都要对本组的艺术教育工作情况进行详细的汇报，并对自己的艺术教育工作进行自我评价。

五、艺术活动

学校每年举办校园艺术节，开展丰富多彩的课外艺术活动。学校本学年开展了3次大型艺术节活动。五一期间组织了“青春献礼二十大，强国有我新征程”合唱比赛，十一期间组织了“青春献礼二十大，强国有我新征程”线上书画展，陶冶了学生的道德情操，提高了学生的艺术素养。学年末组织了社团汇报展演，激发了学生学习艺术的兴趣。

六、校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，充分利用展板、广播、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、电子屏幕等，营造健康向上、格调高雅、富有美感、充满朝气、和谐有序的校园文化艺术氛围。加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境，使学校成为师生身心愉悦的乐园。着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成。

七、学生艺术素质测评

学校每学期认真组织专业教师根据山东体卫艺测评标准对学生进行艺术素质测评，本学年学生艺术素质测评的覆盖面占学生总数100%，本学年学生艺术素质测评结果优秀30%，良好50%，合格20%，不合格0。

八、条件保障

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，加强艺术教育的经费投入，完善艺术教育设备设施。2022至2023学年我校在经费紧张的情况下，继续完善音乐及美术器材。为学校艺术特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。学校现有艺术器材基本达到配备标准。

九、存在问题及调整策略：

1.教师年龄偏大，教师科研意识及能力有待提高，形成每学期有写反思的好习惯，争取有高质量论文发表。

2还要不断的完善学校的艺术教室建设和器材配套。艺术场馆改造、器材配备专业化，希望打造一间形体教室、专业的艺术训练区。

3.开发校本课程中符合我校实际的艺术学科的校本教材。

十、今后的发展目标

1.师资队伍建设：稳固现有的教师队伍，鼓励职称晋级，引进年级老师。

2.教学：鼓励教师朝专业特色上发展，培养教师通过各种形式的评优课来锻炼自己，丰富自己的教育教学经验力争在区、市评优课中获奖。

3.科研：提倡以科研引领教学，每学年撰写一篇论文设立课题，争取在校内获奖、在区、市、省级以上刊物发表。

4.群体：打造丰富的校园艺术文化，提供参与、展示的平台，让学生们在每年的艺术节、艺体活动中得以锻炼。

5.特色：将艺术特长生的梯队工作加以完善，科学的训练、良好的后勤保障，确保每年输送10名以上艺术特长生进入理想的大学。

今后我们将致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创新的开展艺术活动。我们相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶。

枣庄四十六中

2023.7