艺术教育在高中教育中扮演着重要的角色。它不仅是培养学生对艺术的兴趣和欣赏能力，更是促进学生综合发展的关键因素。我校在多年的艺术教学工作中，已取得了很好的经验和成果，在新的历史时期，我校更加重视并认真抓好艺术教育，在实践中摸索创新之路，在规范中培养素质之才。

我校艺术教育一直以“质量一流、管理一流、特色一流、成绩一流”即“四个一流”为教学目标。规范课程管理，提高学生素质，积极探索学校艺术教育发展的新思路和新途径，走出了一条艺术特色教育发展之路。

一、强化音美教研组管理，制定切实可行的教学计划。

开学初，艺体处根据学校的工作安排并结合本学期教学的目标，制定了详细的工作计划，并组织所有音美教师对计划进行了讨论，多次召开音美教师会议，通过会议，即统一了大家的认识，又让大家明确了各自的责任，从而为本学期工作的开展做好了铺垫。

加强教研常规管理，是落实教研计划的根本保证。艺体处根据学校本学期工作计划为指导。始终认真落实教学常规管理，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段，确立“实施课堂有效教学”的教学观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实践工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标，以“务实、创新”为指导方针，制定了切实可行的教研计划，脚踏实地作好各项工作。

二、贯彻新课标精神，切实加强课题研究。

我校十分重视艺术教育工作。充分开展艺术教育在开发学生潜能、促进学生素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的形势下，我们坚持全面加特长的指导思想，认真学习贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德智体美育有机的统一，在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，各个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，弥补了艺术教育中专业化和以绘画、歌唱为中心的纯艺术教育模式，培养了一批具有十六中艺术特色的全面发展高素质人才。

三、完善常规管理，强化过程管理。

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位为培养学生创造能力，促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划。由教务处、艺体处、德育处组成的艺术教育领导小组及时查阅反馈信息，使其更具可行性。在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每一周的教研活动，夯实艺术教师的教学基本功。领导小组将不定时的了解艺术教师的教学动态，及时分析、整理教学现状，与艺体艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断的探索改进教学方法，积累教学经验。这样既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

四、加强组织领导，重视艺术教育。

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保障。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻的认识到这一点。艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格。艺术会让人生活的更加美好，更加精彩，多彩的校园生活将促进学生全面发展。因此，学校成立了艺术教育领导小组，并由一位校长分管，全面负责艺术教育工作。

五、音、美教研组扎实工作，教学工作稳步提升。

音乐教研组的全体教师按照开学初定下的教研组工作计划，认真的做好每一项常规工作，认真的备课、上课，进行集体备课，互相听课、评课，努力提高自身理论水平，撰写音乐教学论文，教学反思等。在这一学期中，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣来开展。教学中，以提高学生的综合文化素质为指导思想，以培养学生的审美情趣为核心，将学校的艺术教育融入到课堂及各项教育、教学活动之中，使我校的音乐教育及艺术教育取得优异成绩，赢得了社会各界的高度赞誉以及各级领导的充分肯定。

美术教研组的全体老师本着“让美术走进生活”，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅从内容上反映生活，更注重“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用课余时间进行业务学习，经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学及专业比赛，并取得了一定的成绩。

六、艺术比赛成绩优异，艺术活动多姿多彩。

本学年推出了几节音美优质课、公开课，均获得省市区教育主管部门的获奖。本学期开展了书画展、校园艺术节等活动，丰富了校园文化生活，营造了积极向上，健康文明的校园文化氛围。用各个活动培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和团结协作的精神。艺术教师对学校的活动竭尽全力，每次的活动成功的开展都离不开老师们的辛勤的付出。本学年我校参加了2024年山东省第八届中小学生艺术展演，舞蹈作品《流光叙》获得二等奖。