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一、指导思想

贯彻国家教育方针，以“立德树人、为党育人、为国育才”为根本，牢牢抓住枣庄三中、枣庄十六中一体化办学机遇，强化过程管理，高效落实课堂效能，扎实推进“校园网格化”管理。狠抓学生习惯养成、学习基础；抓教材，不折不扣落实“双基”，抓单元过关和章节过关，提高课堂教学效能，提高学生学科合格率和过关率，努力促进教师思想素质和业务素质的提高，培养学生树立正确的价值观和进取心，在提高教育教学质量的同时，促进学生身体、心理、思想全面健康发展。

二、任务目标

加强高一学生习惯养成教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，顺利完成初中到高中的过渡、衔接，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的集体氛围；目标明确、信心百倍，自我管理，脚踏实地，班风正、学风浓的年级学习氛围。学生方面“抓基础，重方法，注意各科平衡发展”，教师方面要“关爱学生，苦练内功，将每一节课上成优质课”。班主任要“塑造成功的学生，不放弃任何一个学生”。

三、主要工作措施

（一）提高课程实施水平，全面实施素质教育。

本学期要依照普通高中课程方案，开齐开足全部课程，依据学科课程标准科学施教，灵活、高效使用好教材。晚自习、休息日在学生自愿的基础上进一步引导学生到校学习，教师跟进指导，力争教会学生学会学习、自主学习、合作学习；完善评价机制，细化过程管理，强化目标管理，通过目标引领、制度约束，进一步增强教师教的敬业精神和学生学习的积极性。

（二）加强教学常规管理，围绕落实“提高教学效能”开展工作。

推行并认真落实晨读学案、作业试卷化、课堂导学案、备课学历案等工作。通过巡查和听课与教师学生交流等方式，引导教师重视、落实好教学常规，严格按照“严、细、实、快”的工作要求，强化过程管理，突出教学成绩。年级将按计划、及时收交各备课组教学工作计划、教师备课，对集体备课情况和教师的教案、作业、听课记录、单元过关测试、阅读与实验等进行检查量化，并做好记录。

（三）加大教研力度，推动教学改革

备课组是教师进行教学、教研交流活动的主阵地，只有让各教研组、备课组真正把教研活动搞起来，教师业务素质的全面提升才成为可能。主要措施：

1、扎实开展教研活动，与教科室联合进行一系列的公开课、研讨课、听评课等活动，然后要求备课组组织研讨，对教研活动情况及时检查、反馈并收交活动记录。

2、按时召开教研组或备课组长会议，调度各备课组教学教研情况，提出指导性意见。充分发挥备课组长的引领作用，加大检查、指导力度，真正让更多的青年教师快速成长起来。

（四）抓好新生军训，强化感恩教育，激发学习的原动力  。

高一新生一入学，我们将开展为期一周的新生军训工作。军训中将组织学生深入学习“枣庄十六中一日学习常规”和“枣庄十六中一日行为常规”等有关规章制度，使学生全面了解学校的管理措施和管理制度并切合班级实际让学生讨论制定班规。与此同时，将感恩教育融入其中，刚柔并济，使学生形成集体主义观念，锻炼学生意志，增强班级凝聚力，提高纪律性，为各项纪律工作的开展打下良好的基础。  

（五）开展入学教育，进行学习目的、学习方法的指导。

开学之初，年级将对学生进行入学教育，开展各学科学法指导的系列讲座，先入为主，培养学生自信心，激发学习兴趣，调动主动学习的积极性，顺利完成初中到高中的衔接，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的班级、年级集体，为三年高中学习生活的第一步打下坚实基础。

（六）加强班主任队伍建设，树立班主任的榜样意识，丰富班主任专业知识，提高班主任专业能力。

高中三年学生的培养是一个系统工程，而高一是关键，高一的第一学期又是重中之重。重点工作是做好初高中的衔接，班主任要努力使自己的班级形成良好的班风，强大的集体凝聚力以及班级的特色，因此要加强团队精神、协调作战，为三年以后的成功，抓紧每一天。

对班主任的具体要求如下：

（1）班主任要牢记工作原则：一切以学生的发展为重，一切以学校的利益为先，班级工作公开、公平、公正；关心爱护每一位学生；尊重每一位家长，特别注意和家长相处的原则。

（2）统计每班学生通讯录（家庭住址，家庭电话，家长手机等），留待值班老师和班级发生偶发事件时使用，同步建立家校联系微信群。

（3）严格落实“四查”“四到”（ “四查”：查学生出勤；查学生礼仪；查学生纪律；查教室及学生个人卫生。“四到”：早读前到；课间操到；下午课前到，晚自习前到）。努力使班主任工作体现科学性、针对性、实用性和前瞻性。

（七）建立学生动态管理和发展评价机制，全面提高学生素质

1、深化落实学分认定制度。每个模块修习完毕由任课教师组织学生进行模块考试，根据考试成绩并结合平时表现对学生学分进行认定。要建立学生学分认定复议制度。要做好学分认定原始材料的存档工作。

2、巡查与指导并举，控制学生“三闲”，提高学习效率。要求学生要按照“静、专、思、主”的学习要求去做，特别自习时间要控制好“三闲”，即“闲话”、“闲思”、“闲事”。要求各班在班会时间有专门的“学习常规”及“学习方法”的学习时间，并用适当方式加以强化。

3、下大力气狠抓考风考纪。要继续发扬我校严明的考风这一优良传统。对考试作弊的考生要加大处罚力度，和学生发展报告结合起来。

4、落实“错题集”，由各学科组根据各自特点对学生进行适时适当的指导，适时开展错题集评比活动，对于优秀的学科、班级和学生进行表彰。