为贯彻落实全市文明城市创建工作动员会议精神，深化精神文明教育，引导广大学生崇尚劳动、尊重劳动，培养勤俭节约、艰苦奋斗、敬业奉献的劳动精神，以实践活动感悟“劳动创造幸福”，开展”劳动创造幸福”主题宣传教育活动。现将有关事宜通知如下。

一、活动主题

本次活动以“劳动创造幸福”为主题，旨在教育引导广大学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，引导全社会树立"以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的价值追求。

二、活动内容

1.开展“光盘行动”。通过国旗下讲话、主题班会、“光盘”打卡等形式，教育学生自觉践行反对浪费、崇尚节约的理念，抵制“舌尖上的浪费”，做“光盘行动”的实践者，做文明的传递者，形成制止餐饮浪费长效机制。

2.开展劳动实践集体活动。要充分发挥各类劳动教育资源作用，开展劳动实践活动。结合劳动常规及学期劳动任务单，组织开展卫生打扫、垃圾分类、校园绿化、环境美化、图书整理等集体劳动，组织学生结合专业学习开展劳动实践和校内公益服务性劳动。

3.开展劳动技能比赛。分年级开展相应的劳动技能大赛，设置不同的劳动任务，围绕学生日常生活技能展开，以赛促学，以赛促成长，使学生在享受比赛成果的同时，潜移默化地让劳动在学生心中扎根。

4.开展家务劳动主题活动。组织开展多种形式的家务劳动实践活动，学校制定完善家庭劳动清单，鼓励家长和学生共同选择开展两项固定的家务劳动。使学生体验父母辛苦劳作，提高独立生活的能力，培养责任意识和担当意识。

三、活动要求

(一)加强组织领导。充分认识主题教育活动的重要意义，立即组织活动、制定宣传工作方案。将活动内容、要点要求等传达到位，使活动开展有章可循、有条不紊。

(二)创新活动形式。要围绕立德树人总体要求，依托有效载体，不断创新活动手段，精心部署实施。以学校为主阵地，统筹协调家庭、社会各种力量，使学生掌握劳动技能，养成劳动习惯。

(三)注重宣传引领。要重视宣传工作，配优配强文字材料，注意收集、整理、留存活动图文影像资料，及时提炼推报好做法利用好传统媒体和新媒体，做好活动各阶段宣传，积极营造“劳动创造幸福”浓厚氛围。依托微信平台及地方、学校媒体，大力宣传活动经验和成果，扩大活动覆盖面和影响力。