低年级老师表示，通过目标评价教师在平时的教学中要识别什么是重点，有重点地教，要善于去发现学生的薄弱点，促进学生能力的提升，从教知识走向教能力；教师应从教学方向、教学内容、教学方法、教学评价中去思考，去反思课堂教学。

最后由孙校长做了总结引领，肯定各教研组大家精心的分析，树立了明确的目标。结合新学期教研重点和质量提升，突出“正视自我”“乐于合作”“”“善于跟踪”“理解支持”四个关键词，强调了下一步努力方向。