为不断提高课堂教学水平，实现高效课堂，中兴小学语文组和数学组分别围绕课堂教学随堂监测进行了专题教学研讨活动。

2月27日下午，数学组由刘老师执教《圆柱的认识》一课，打破常规，采用研究圆柱的表面积进而认识圆柱特征的方式，让学生不断在二维图形与三维图形之间来回跳转，充分为学生提供了空间想象的平台。过程中重视对学生学习情况的掌握，采用不同方式的随堂检测，探知学习目标达成情况。

3月1日下午由董老师执教《威尼斯的小艇》一课，这是一篇清新隽秀的散文。文章以轻快的笔调，灵活多变的语句展示了异国风情和小艇的重要作用。董老师这节课着重让学生从美文中受到美的熏陶。他以了解小艇的特点为本课的重点，以领会抓住事物特点写的表达方法为难点，以生为本、以读为主，使学生在读中感悟，读中理解，并以不同的方式进行检测，以了解学生的掌握情况。

课后语文组和数学组分别进行了课堂教学随堂监测专题教研活动。

所有老师深入研读教材，在交流碰撞中获得教学的智慧，抓住教材的重难点，提出多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。并在学科主任的带领下，再次对学习目标续写进行创新。

通过此次活动 ，老师们对课堂教学随堂监测开阔了思路，对当堂达标的设计也有了更多的想法，进一步明确了今后的教学方向。