时序更替，岁月流金。踏着2024新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至，多么令人期待呀!为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，进一步落实德智体美劳“五育并举”育人理念，深化劳动实践教育，帮助学生树立劳动观念，强化劳动能力，引导学生在寒假期间做到德智体美劳全面发展，努力成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人，特制定《枣庄市市中区鑫昌路小学寒假实践争章活动方案》，现将我校寒假实践争章活动具体安排如下：

一、活动主题

龙腾迎盛世，各级过新年

——“龙光焕发”我当家（争得劳动章）

——“生龙火虎”去实践（争得奉献章）

二、活动时间及对象

时间：2024年1月27日——2024年2月26日。

对象：全体学生。

温馨提示：所有劳动项目均要在家长指导下进行，做好安全防护，注意安全。

三、活动内容

小学低年级注重培养劳动意识和劳动安全意识，以个人生活起居为主要内容，引导学生日常生活自理，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果。小学中高年级注重让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

四、活动目标

1.掌握生活技能，提高自理能力；

2.协助家务劳动，减轻家长负担；

3.培养劳动习惯，体会劳动乐趣；

4.坚持劳动创造，共促健康成长。

五、各级劳动清单

（一）“龙光焕发”我当家（争得劳动章）

一、二年级队员为爸爸妈妈做龘家务，打扫卫生，可以洗洗小袜子；三、四年级队员帮父母做家务劳动（如：扫地、拖地、洗碗、尝试洗衣服……）整理房间，物品摆放整齐，衣服叠放整齐有序。可以尝试为父母做一次美食，难度根据自身实际情况而定；五、六年级队员体验家长的日常生活，打扫家里卫生，清洗家人衣物，负责一日三餐，在家长监护下买菜，独立清洗，制作，让家长品尝幸福的滋味。

（二）“生龙火虎”去实践（争得奉献章）

中高年级队员在家长或社区干部的组织带领下走进社区，依托社区教育阵地，积极参与社区的清洁卫生、绿化美化和文明宣传，开展社区体验活动，举办小小宣讲员、一日小导游、一日小楼长等活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的春节节日氛围。

（各级劳动清单，详见鑫昌路小学寒假劳动教育清单；活动争章活动详见校报《鑫征程》第二期副刊第五版---“少先队2024年寒假实践争章活动”）

六、活动要求

（一）家务劳动时间：小学1-2年级每周不少于2个小时，3-6年级每周不低于3个小时。

（二）上交作品：

每个同学完成劳动任务的同时，上交可以选择以照片、视频、绘画或者劳动叙事征文的形式进行记录，同时填写寒假劳动任务评价表。

备注：每个同学根据完成情况进行自我评价以及家人评价打星。其中自我评价分为劳动参与模块和劳动技能模块两项内容。劳动参与模块打分依据为：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；劳动技能模块打分依据为：基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。

（三）奖项安排

所有作品上交后，学校会展开评选工作。此活动设个人奖、优秀辅导老师奖和优秀班级奖（学生参与率不低于60%）。龘各位同学积极参与。