一、指导思想

我校将进一步规范教学常规，以大面积提高教学质量为中心，以新课堂达标课活动为依托，以大单元整体教学为着手点，贯彻落实“双减”政策，切实提高教师课堂教学业务水平，提高学校教学质量，提升学校办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校进一步发展奠定基础。

二、工作重点

（一）常规做实做细，规范教学行为。

（二）以调研促教学，提升教学质量。

（三）双向检测艺术，提升艺体综合素养。

（四）健全作业管理机制，做好课后服务工作。

（五）开展达标课系列研讨课，提升教师课堂教学水平。  

（六）开展青蓝工程，促进教师专业发展。

（七）落实“三位一体”评价体系，促进学生全面发展。

三、具体工作

（一）做实做细教学常规。学科教研统一筹划，规范课堂教学行为，要求教师提前候课，统一作业批改符号，每次教研要有通知、主题、签到、图片、美篇等。加大课堂巡查和晨诵午读课的检查，及时在工作群展示优秀教师的风采。优化作业设置，实行作业审批，各教研组提前一周设置作业，落实“双减”政策。

（二）教研促进专业发展。开展钢笔字、简笔画、微课比赛，开展青蓝工程师徒结对，进行专题学习、专家讲座，名师课堂观摩，举行全员教研、学科教研、教研组内教研、联研等，组织参加远程研修、智慧平台学习等，促进教师专业发展。

（三）提升课堂教学水平。通过开展新入职教师随堂听课、骨干教师示范课、新课堂达标课、师徒结对徒弟赛课、学校优质课评选、联研共同体等活动，教研组内研讨、试讲、评课、交流、反思，不断提升课堂教学水平。  组织学业水平检测，调研学生学习水平，优化课堂教学策略。

（四）提升学生综合素养。通过开展课后服务、社团活动，扎实进行跳绳、坐位体前屈、中长跑训练、合唱等，不断提升学生的艺术素养和身体素质。加强实验教学实践和管理，规范开展演示实验和分组实验，提升学生动手能力和科学素养。

（五）开展阅读与写作育人行动。积极营造书香校园氛围，引导学生晨诵、午读、暮省，开展手抄报比赛、作文比赛、演讲比赛、讲故事比赛、硬笔书法比赛，开展师生同读、亲子同读等大阅读活动，评选“悦读之星”“书香家庭”“书香班级”，打造枣庄市“书香校园”品牌。

（六）落实学生多元化评价。在提高学生文化水平的同时，结合学科特点，举办数学文化节、语文读书节，开展寒假特色作业评选，书香少年、书香家庭、书香班级评选，绘制思维导图，艺术体育抽测，或全员，或推选，或抽查，开展多元评价，激发学生兴趣，树立自信心。

四、活动安排

一月份

制定教研、联研等计划

二月份

1.启动师悦杯达标课之立标课活动。

2.教研活动时间进行新课标、大单元整体教学、教学常规的学习，规范备课和作业批改的要求以及评课研讨活动。

3.新入职教师调研性听课。

4.组织教师参加全区课外阅读交流研讨活动。

三月份

1.进行随堂听课和随堂查课。

2.启动师悦杯达标课之达标课活动。

3.组织科学教师参加专业技能展评活动。

4.组织参加小学数学区域教研共同体成长课堂——同课异构。

5.组织教师参加“目标确定与续写”基本功比赛。

6.第一次教学常规检查。

7.进行第一次调研。

8.组织开展师生规范书写活动。

四月份

1.组织教师参加小学语文、道法骨干教师学历案编写专业培训会。

2.组织教师参加全区教师第四届国画比赛。

3.第一次调研质量分析、反馈。

4.组织参加国家教育质量监测工作。

5.组织参加“大美枣庄”主题美术创作系列活动。

6.组织参加青年优质课评选。

五月份

1.组织参加省工作坊读书交流活动。

2.组织参加全区小学语文学科单元整体教学观摩研讨活动。

3.组织参加小学数学区域教研共同体成长课堂——同课异构。

4.评选书香班级

5.进行第三次调研。

六月份

1.制订复习计划。

2.第二次教学常规检查

3.组织开展期末测试、阅卷、试卷分析、成绩统计工作

4.评选阅读小明星、书香班级、书香家庭等。

5.学生评教、班主任评教、领导班子评教。

6.教师进行个人学期工作总结，整理各项材料存档。

7.进行师徒结对徒弟汇报课展评活动。

8.艺体学科课堂检测

9.组织参加“六一”中小学生书画展。

10.组织参加小学科学教师专业化成长座谈。

七月份至八月份

1.教师上交借阅的图书、教参、实验器材。

2.安排暑假读书活动。

3.期末教学成绩考核量化和教师实绩考核。

4.组织暑假教师新课程培训。

九月份

1.制定教研、联研计划等。

2.召开教研组长会议。

3.开展新课堂达标课系列活动。

4.新上岗教师调研听课。

5.开展撰写学历案活动。

6.组织参加全区小学优质课评选活动。

十月份

1.开展新课堂达标课系列活动。

2.组织参加全市义务教育优质课评选活动。

3.第一次教学常规检查。

4.组织教师参加学历案培训。

5.组织参加小学数学区域教研共同体成长课堂活动。

6.组织参加小学生“枣·悦读”读写比赛。

十一月份

1.开展共同体联研活动。

2.质量检测、阅卷、质量分析、反馈。

3.组织参加小学“评价量规与评价任务设计”基本功比赛；

4.组织参加小学社团建设现场展示活动；

5.组织参加小学数学区域教研共同体成长课堂活动。

十二月份

1.开展共同体联研活动。

2.第二次教学常规检查。

3.期末教学质量检测、成绩分析、汇总

4.学期末撰写教学总结、教研总结。

5.进行学生评教、领导班子评教.

6.进行艺术学科课堂质量检测

7.教师上交借阅的图书、教参、实验器材。

8.安排寒假读书活动。

9.教师期末教学成绩考核量化和教师实绩考核。