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【教研信息】文化路小学数学学科项目化学习读书分享交流
作者： 更新时间：2025-01-06 08:56
“立身以立学为先，立学以读书为本”。为推进“项目化学习”的深入开展，本学期我校教师共同研读《预见“新学习”》《项目学习的实践智慧》两本书。2025年1月2日数学教师在校领导的带领下齐聚一堂，以书相约，共同分享了阅读的得与思。本次活动由李亚校长主持，活动分为两个环节，首先是文化路小学数学项目化学习研究团队成员的读书分享，然后是校领导的精彩点评。


活动开始，团队老师们结合大单元教学以及课堂实践的经验，针对项目式学习的读书感悟，逐一进行分享。重点围绕着什么是项目化学习？项目化学习与我校正在实施的大单元教学的联系与区别。如何在我校大单元教学的基础上向项目化学习过渡这三个中心问题进行探讨。老师们在分享过程中，提出了自己的读书见解，并将项目化学习和大单元教学的实际案例进行对比，提出自己的理解与困惑，针对项目化学习如何在数学学科中有效实施提出了建设性的意见。



分享交流后，文化教育集团种校长带领一校三区的校级领导干部对于此次分享活动进行点评。领导指出项目化学习强调真实情境的创设，项目化学习使学生在解决实际问题的过程中掌握知识。项目化学习倡导跨学科的整合，在项目化学习中，学生需要运用不同学科的知识和技能来解决问题，这有助于培养他们的综合素质和创新能力。同时，跨学科的项目化学习也有助于打破学科之间的壁垒，使学生更好地理解各个学科之间的联系。



每次交流分享，都是一次学习力的提升，通过本次读书分享活动，我们明确了项目化学习是新课改的必经之路，我们将不遗余力的开展实施。


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