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【教研信息】文化路小学2023年暑期备课修改研讨活动

作者：更新时间：2023-08-28 08:26

高山自可登临上，水深不妨涉足知。在上下求索的课堂实践教学中，充分备课是提高课堂教学效率的前提和基础。为了进一步促进“双减”工作有效实施，全面推进大单元整体教学实践研究，引领教师专业发展，文化路小学于8月23—25日开展了为期三天的暑期备课修改研讨活动。

本次活动是对全体教师前期秋季电子备课的修改研讨、优化。分为三个阶段进行——梳理问题，明确修改方向；分组研讨，集中修改优化；抽签展示，交流评价。共包含语、数、英、音、体、美、科学、道法八个学科，由校长任学科组长，学科主任为学段组长，沉浸式跟进各年级骨干教师的备课研讨活动。

文化路小学校长种道法在动员讲话中对备课教师们提出了期待，他希望全体教师能够高度重视此次备课活动，在各校长、各学科主任的带领下，再研课标教材，聚焦学科思维培养进行智慧叠加备课，在保证进度的同时对教学内容进行全面优化，精修单元备课、课时备课，保证新学期每一节课都做到“有备而来”。

在备课实训与展示阶段，各科教师分组行动，以“基于课程标准的教、学、评一致性的大单元整体教学”为主题，在整体把握新课标、新教材的基础上进行大单元教学设计的思考，扎实开展备课研讨活动，注重对大单元情境下大概念大任务的设计修改，有效突破教学的重难点，在有限的时间内出色地完成备课修改任务。

本次备课工作通过“集体研讨、资源共享、讨论吸收、经验共享”的备课思路，全面提升教师素养，不断提高教研教学水平，强化课堂实效，促进文小教育高质量发展。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，备课研讨好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积硅步方能致远。文小教师们将带着暑期备课的收获和思考，开启新学期的育人之路。

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