枣庄市市中区实验中学是市中区委、区政府于2017年创办，由市中区教育和体育局主管的一所全日制初级中学。学校坐落在枣庄市光明大道BRT换乘中心南侧，学校占地面积约158亩，总建筑面积9.1万平方米。目前，学校有83个教学班，在校学生4442人；有教职工261人，全部具有本科学历；其中研究生学历32人，党员教师65人，全国优秀教师1人，全国优秀班主任1人，山东省特级教师1人，齐鲁名师1人，市、区级教学能手63人，市、区级骨干教师81人，有17名教师被聘为市级兼职教研员；获得市、区级优秀教师、优秀班主任称号50余人。建校6年多来，学校先后被教育部授予国家级足球特色学校，荣获山东省文明校园、枣庄市教育教学工作优秀单位、枣庄市先进集体、枣庄市突出贡献集体，枣庄市教育系统先进基层党组织等荣誉称号。

2023年2月，教体局任命教育部新时代名校长培养人选、全国优秀教师、山东省特级教师、齐鲁名师李艳同志担任实验中学党总支书记、校长。学校以引领教师成长、激发学生内驱力为突破口，以“每天让进步发生，让进步看得见”为教育主张，实现教育观念、管理方式、育人环境和办学效果的全面提升。通过“三合三用三谋”行动策略，努力探索守正创新、精致融合发展思路，全面落实全环境育人。

一、合心、合拍、合力，点燃干部干事创业激情

学校以“和合竞进”党建同心圆为引领，充分发挥党员干部的先锋作用、示范和辐射作用。党员干部吃苦在前、奉献在先，引领全体教师乐于奉献，积极进取，在工作岗位上“展党员风采，做扛旗表率”。

（一）“聚合人心”管理，让学校成为奋斗的力量。

学校明确提出实验中学管理干部的工作姿态：成为奋斗的力量。凝聚管理团队的榜样力量，引领全校教师的奋斗方向。学校把安全为天、德育为首、教学为中心作为学校管理的三驾马车；以优化生本课堂、用好学历案、激活单元组作为教学质量提升的三驾马车；坚持践行“以上率下”一线工作法，优化条块管理结构，使管理更通畅，执行更彻底，激发了广大干部教师的动力和活力，让奋斗成为实验中学的主旋律。

（二）“合拍”共进，让师生成为自驱奋斗者。结合校训“和合竞进”，李艳校长提出了每天“让进步发生，让进步看得见”的教育主张，努力做有温情的实中教育。在学生培养上，借用“星光工程”记录学生成长的轨迹，开设各类社团，借助社会、家长、学校资源对学生进行分层分类培养。在教师培养上，修订了优秀班主任、优秀教师的评价标准，通过进阶式评价，树立老师们“为未来而教”的理念。

（三）“合力”奋斗，让学校管理团队向心而行。

优化管理架构，激发管理层级活力。继续优化干部团队、年级管理团队、班主任团队、备课组管理团队、班级教研团队的五大“单元组”的管理，提升整体管理效能。让处室一抓到底，德育、教学统筹更有力，执行更彻底。使“实中人”同心同力、同向同行、同频共振，朝着打造“有人情、有温度、有故事、有情怀”的优质学校目标而努力。

二、用心、用情、用力，催化教学评一体化改革

（一）“用心”领悟，紧跟教学改革步伐。

学校为切实落实枣庄市教育局新课堂达标精神，教学上坚持“三段五环节生本课堂”基本范式，以“新课堂理念”为指导，深耕“基于课程标准的教学研究”，全力打造高效课堂。学校用心思考，用心学习，用心研究，构建了“一体双翼六行动”育人模式。“一体”即：基于课程标准的教学评一体“实中”实践。“两翼”即：以学历案和单元组竞学为两翼助力教育教学，重建课堂生态、课堂文化、课堂管理。 “六行动”即学校提出的“基于课程标准的教学评一体实中方案”六大行动：推进基于标准技术路线行动；推进基于标准课程方案行动；构建基于标准课堂范式行动；变革教师专业生活方式行动；变革课堂组织管理方式行动；推进实中教研模式创新行动。

（二）“用情”浇灌，助力师生素养提升

学生的核心素养要在课堂教学中落地。站在“学生立场”，以“学历案”学生作为学习图谱，让学生学习的历程在评价任务指标的监控之下进行，便于于教师寻找教学的证据，提升学生的学习力，让学习真实发生；激活“单元组”，在参与中激活学生思维，提升学生思维含量。积极组织老师们参加各类“新课堂达标”培训活动，按照《生本课堂教学模式全员晒课研讨活动方案》，安排各个层次的“教学评一体”公开课,其中包括“干部风采展示课”“名优教师示范课”“党员先锋引领课”“青年教师研讨课”等。课后，学科分管领导、教研组长组织备课组的老师一起进行分析评价，以期达到“诊疗”的效果。教师从育人观、课程观、教学专业化、职业认同、学校认同感大幅度提升。4年来，区级教学新秀27人，区级骨干教师39人，市级骨干教师14人，市级教学能手12人。

（三）“用力”推进，做好服务教学各项保障。

学校全力开展校园信息化建设，所有教学班均配备智慧黑板和教学一体机，所有任课教师均配备办公用笔记本；建设校园网络，做到了光纤到楼，教学班实现班班通，办公区域实现无线网络覆盖。

学校设立推进学历案教学研究及使用的专项经费，主要用于教师培训考察、赛课活动、课题研究、学科教研、及经验交流、资料编印、表彰奖励等，确保推进学历案教学与研究各项工作的顺利开展。

三、谋事，谋略，谋局，助推人人成长事事落实

（一）谋长远，用活动助推人人成长

1.凝练教育理念，形成价值共同体。深化挖掘“办学理念”“育人理念” “管理理念”“教学理念”“一训三风”等在内的文化内核，凝练办学的愿景，推进学校文化内核传承和解读，使广大师生由认同理念到实际行动，再由实际行动到内化品格。

2.聚焦学生成长，实施璀璨星光工程。关注学生成长过程，整合德育和教学中涉及学生的管理的措施和方案，实施榜样孵化、榜样遴选、榜样推介、榜样管理与榜样践行等环节的系统工程，作为学生榜样教育核心模式，阶梯式的提升学生核心素养，帮助学生树立人生目标，体验成功。

3.抓实德育常规，用活动育人。学校实施“四入、四正、四自”的自我教育。四入：入校即雅、入楼即静、入班即学、入学即专；四正：正形象、正言行、正交往、正学习；四自：学习自主、行为自觉、生活自立、安全自护。学校开展各类社团活动，实施分层推进。开展多样化活动，利用法治宣讲、运动会、班歌嘹亮、班级誓词、演讲比赛等，育人于活动中。

（二）谋全局，全力提升社会、家长满意度

1.强化安全管理，实施平安校园工程。学校制定严格的安全管理策略，加强校园巡逻、隐患排查、各类紧急疏散演练、重点学生排查、重点学生暖心教育等。目前完成大排查4次，发现并整改问题12项；完成各类演练3次，重点学生入户家访全覆盖，重点学生谈心谈话全覆盖，干部暖心教育每人完成5人次。

2.加强协同育人，推进家校社共建。每学期召开全体学生家长会2次，常态化开展“大家访”活动，完成家访率93%。在七年级各班级特色开展家长大课堂，每学期邀请家长入班讲课50余节次。学校家长学校被推荐为省级优秀家长学校。学校家委会建设被推荐为省级优秀案例。加强协同育人能力，完善协同育人机制，强化协同育人保障，为学生提供更多的机会和资源，共同担负起培养学生成长成才的重任。

3.畅通家校沟通渠道，主动联系群众。学校利用公众号向家长推送家长意见征集表，学生管理、师德师风、食堂管理热线电话和邮箱，主动向社会公布，主动作为，发现问题主动解决和整改。学校利用校长接待日、家长开放日、体育场开放等活动，主动联系和接待家长反馈问题，主动向家长介绍学校办学思路、特色活动等，获得家长一致好评。

联系电话： 0632-3060687

学校地址：枣庄市市中区光明大道S580

主管部门：市中区教育和体育局