为提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长，查明学校艺术教育工作现状，根据教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《中小学生艺术素质测评办法》等文件要求，我校认真开展自查自评，现将自评情况报告如下。

一、自评结果

按照《中小学生艺术素质测评方法》，学校严格按照评估指标体系要求，认真开展自查自评工作，经过认真自评，自评结果为“优秀”。

二、工作开展情况

（一）艺术课程开足开齐

全区各校严格执行国家课程计划，开齐开足艺术课程。目前学校有83个教学班，在校学生4400余人，艺术教师12人，每周每班开设音乐课1节，美术课1节。

学校积极推进美术、音乐学科教学，努力转变教师教学方式及学生学习方式，激发学生热爱学习、主动学习积极性，让艺术课程促进学生个性发展。学校加强艺术教学常规管理，教师依据课程标准组织艺术教学，积极参与教学研究和课程改革。在开足开齐艺术教育课程的同时，开设一些艺术类社团供学生选择性学习，提升学生艺术素养。

（二）艺术活动丰富多彩

2024年度学校结合 “五一”、“六一”、“十一”、“元旦”等重要节日，开展举办书画、手抄报、黑板报等评比展示活动。学校积极组织学生参加市区举办的各类艺术展演活动，在省中小学校园艺术节器乐舞蹈类节目中《战台风》获省级二等奖。

（三）艺术教师配齐配强

学校共配备艺术专职教师12人，其中包含音乐教师6人，美术教师6人。其中一名市级教学能手、枣庄市兼职教研员，2名青年教师获得市优质课一等奖。学校将继续加强对现有教师的业务能力培训，提升艺术教师的教学水平。

（四）条件保障落到实处

学校一直加大对艺术教育经费的投入，添置教学器材，为学校的特色建设提供了物质保障。学校非常重视艺术教育工作，现有音乐教室一间，舞蹈室一间，美术教室两间。各种教学用具充足，各种设施的投入还在不断增加中。只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，保证艺术教育与活动的有序开展。

（五）特色发展持之以恒

2024年学校积极开展艺术教育实践活动，利用课后服务时间组织学生开展特色艺术社团。如书法墨韵社团、音乐社团、管乐社团，将美育深度融入到学校教育当中。

（六）素质测评建立健全

学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作，本学年学生艺术素质测评的覆盖面《占学校学生总数比例)达到了100%，优秀80%、良好20%、不合格0%。

在艺术教育方面，我们将继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风，深入开展教育教学改革，加快教育现代化的进程，全面实施素质教育，努力使学校的艺术教育工作再上一个新台阶。