学校是培育学生的基地，是文化传承和创新的基地。美育教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为了全面推进素质教育，进一步深化课程教学改革，学校根据实际情况，把艺术教育作为学校的特色，并确定了“以课堂教学为主阵地，以艺术教育活动为载体，突破重点整体推进”的工作思路，使师生在教学相长的基础上全面和谐发展，从而深化素质教育，提高教育教学质量。

一、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，按要求开展音乐美术课。每班的音乐美术课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐美术教材，在教学实际包含综合课程内容，发挥音乐、美术、书法、戏曲等艺术门类的创造性、审美性功能，以艺术技能、艺术赏析、以培养学生艺术审美能力、艺术创作能力以及提高学生艺术修养为目标，开展了大量的社团活动。有音乐社团、墨韵书画社团、管乐队等多个美育社团供学生选择，并在选择的基础上持续专注地培养真正的兴趣。

二、艺术教师设备

学校在核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足了艺术教育基本需求。专职美术教师6人，音乐6人,音乐美术教师平均周课时为14课时。多数艺术教师都先后参加了市区美育、音乐优质课并荣获一、二等奖。赵倩老师获得2023年山东省首届中小学音乐教师基本功初中教学素养单项三等奖，山东省首届中小学音乐教师基本功初中组试题命题单项二等奖。

三、艺术教育管理

1.服从学校管理，遵守学校规章，按时上课、下课。参加集体活动，积极维护学校的正常秩序。

2.按照大纲要求和教研组制订的进度计划，按时完成任务，努力提高质量。

3.遵循规律,贯彻原则。努力培养学生的创新精神和实践能力。

4.按照教导处教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开阔学生的视野，激发学生的学习兴趣，发展学生的智能。

5.不断提高师德修养，热爱学生，为人师表。

6.认真做好中心分配的其他工作。

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校现有音乐美术专用教室及活动室5间，其中音乐3个，美术2个，充分保证了美育训练、活动场地，确保了活动的正常开展。器材配备全部达标。为了保证美育课程的教学及活动，学校配置了一定量的教具、学具,满足了美育教学的需要、加强美育教育管理。

五、课外艺术活动

学校在开足开齐国家课程的基础上，设置了综合美育课程，以社团为载体充分发挥了音乐、美术、书法、戏曲等艺术门类的创造性、审美性功能，以艺术技能、艺术赏析、以培养学生艺术审美能力、艺术创作能力以及提高学生艺术修养为目标，开展了大量的社团活动。有舞蹈队、合唱队，管乐队，书法、国画等社团，供学生选择并在选择的基础上持续专注地培养真正的兴趣。

六、校园文化艺术环境

加强校园艺术教育资源的开发与利用，充分利用学校校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，组织学生进行音乐，舞蹈,演讲，唱歌的比赛，充分发挥学生的艺术的才能，提高艺术素养。

七、重点项目推进

我校已有特设项目名称：管乐队。实验中学管乐队组建于2021年，是我校一支特色的艺术队伍，现有乐队规模二十余人。特聘请了专业团队，每周二四五第八节课对管乐队学生进行专业指导，管乐队多次登台演奏，通过老师们和同学们的共同努力，我校管乐队取得了非常大的进步，获得了家长和学生的一致好评。