古语道：“黎明即起，洒扫庭除”。健康是愉快生活的前提，而及时清洁则是健康的保证。为积极创建“六好”校园，加强校园劳动教育，牢固树立“劳动最光荣”的观念，我校决定开展“以劳动之美 育逐梦少年”劳动周系列活动，提升学生积极劳动的热情，培养热爱劳动的好习惯。

一、活动主题：以劳动之美 育逐梦少年

二、活动时间

2024年12月8日——2024年12月12日

三、活动内容

本届劳动周活动分为三个阶段：

（一）劳动精神传承(12月8日）

看一部劳模纪录片或寻访一位身边劳动模范，劳模纪录片推荐：《烈火英雄》《天渠》《超级工程》《劳动铸就中国梦》《大国工匠》《中国队长》等。（教导处统一推送纪录片的视频）

（二）家校共提升——争做“厨房小霸主”（12月8日-12月12日）    

每天一主题，学生在家进行厨房劳动。    

周一：洗菜择菜

周二：刷碗筷

周三：刷锅

周四：清理灶台

要求：注意劳动安全

（三）劳动成果展示

1.上交观影照片并以手抄报或撰写心得体会的形式，记录劳模纪录片的观影感受。三、四年级制作手抄报，五、六年级撰写500字左右的心得体会。

要求：

（1）手抄报A4纸大小，正面右下角注明班级、姓名、班主任。

（2）心得体会使用方格纸，题目下方注明班级、姓名、班主任，排版整洁，内容详实，书写工整。

（3）观影照片注意拍摄角度，注意照片中要有学生本人，班级观影照片拼图后发送李飞主任。

（4）3-6年级的班主任将手抄报、心得体会作品拍照拼图发送李飞主任，注意拼图简洁、清晰。

（5）班级精选最好的作品各两件，将原件上交教导处。

2.全体同学通过照片、视频的形式记录自己的劳动时刻，展示劳动的精彩瞬间，分享劳动的喜悦。

要求：

（1）视频时长建议不超过2分钟，统一采用横屏拍摄，画幅16∶9，视频分辨率1920×1080，清晰度1080P；图片需清晰可辨，分辨率不低于300dpi。

（2）视频中不得添加任何水印标识，不得插入任何商业广告。

（3）班主任将班级照片拼图，另精选一个视频和两张个人劳动照片，照片和视频打包（注明班级）发送李飞主任。

3.以上成果周五16点前上交至李飞主任。

四、给家长的建议

1.给孩子分配力所能及的家务。分配的家务活适合孩子的年龄和性别特点，也可以和孩子一起做头脑风暴，列出一份合理的家务清单。

2.劳动的过程比结果更重要。孩子劳动时出现失误在所难免，家长不要嘲笑或呵斥，要在表扬优点的基础上提出改进的建议。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到劳动的快乐。

3.不要因为孩子有学业任务或其他事务就轻易“代劳”本该他们做的家务，而要帮助孩子调整并合理安排自己的时间，做力所能及的家务，通过积极劳动为家庭做贡献。

4.家长要以身作则，热爱劳动，成为孩子的榜样，并乐于引导孩子分享自己的劳动观点和感受。

5.孩子劳动期间，请家长进行监督和陪伴，做好安全提示，注意劳动安全。

劳动可以育德，汗水可以涵养品格；劳动可以增智，是一切知识的源泉；劳动可以鉴美，动手操练能够学会鉴赏。以劳动之美，育逐梦少年，家校携手为学生今后的幸福人生打好爱劳动的生活底色！