为深入推进课堂教学改革，优化课堂结构与流程，提高课堂效率，促进教师专业化成长，近日，市中区实验小学举行了英语学科“跨界”合作示范课展示活动。

陈红老师执教的《Unit2 My Schoolbag B Let's talk and let's learn》一课，将德育渗透与英语学科进行巧妙的融合，通过创设生动有趣的教学情境，让学生体验、感悟礼貌与感恩的重要意义。德育与英语学科的“跨界”组合，既增强了语言的丰富性，又提升了文化的感染力。这不仅拓宽了学生的知识视野，更在他们心中种下了文化传承的种子。陈老师还通过启发式教学和丰富多彩的小组活动，引导学生主动探究，从而激发了学生的学习兴趣和团队协作能力。

郑雪老师执教的《 Ways to School 》一课，将综合实践学科与英语学科进行巧妙的融合，以生动的视频导入，让学生结合生活经验，通过比较四种交通方式的利与弊选择合理的出行方案。同时，郑老师利用精美课件讲解重点词汇和句型，通过设计贴近生活的情境，启发学生在小组合作学习中积极思考、大胆发言，有效提升了学生的语言运用能力和思维水平。

两节英语课学科“跨界”融合自然而和谐，教师的精心设计和引导让学生们在知识的海洋中尽情遨游。这样的跨学科教学模式展现出了强大的生命力和教育价值，不仅提升了学生的学习兴趣和综合素养，更创设了一个充满和谐与智慧的学习氛围。在互动评价环节中，老师们各抒己见， 深刻感受到“跨界”合作教学模式的尝试，能够打破学科之间的壁垒，让学生更好地理解和应用所学知识，实现知识的融通，进而实现多学科协同育人，使学生能够用所学语言即时表达学科知识，发展语言能力以及人文素养。

此次“跨界”合作示范课展示活动，不仅促进了教师之间的交流互通，还激发了英语教师的创新思维，学科有机结合有益于为学生创设开阔的思维空间和完整的知识结构。实验小学将以此次活动为引领，在各学科之间不断探索创新教学方法，实践学科融合新路径，为学生的全面发展和终身学习奠定坚实基础。