第二周常规教研活动安排表

第三周常规教研活动安排表

时间	学科	形式	内容	负责人	地点	巡查领导
周三下午课后服务时间 3:50—5:20	数学+科学学科	分组教研	1. 学习课程标准（一） 2. 学习“学期课程纲要”，明确教学目标和内容。 两项学习要求： ①领学：组长 ②老师们做好业务学习笔记 3. 研讨新课堂达标课：集体备课，研磨精品课堂，精心设计教学学历案，制作课件等； 4. 落教学常规，做好学历案备课、听课记录、作业批改和记录等。 5. 语文学科三四年级进行评课活动。 6. 调研听课：本学期新入职教师自行准备一节公开课，拟定第5周听课。	教研组长	各年级数学学科教师办公室	各级部帮包领导
周四下午课后服务时间 3:50—5:20	英语+其它学科	分组教研		教研组长	党员活动室	各级部帮包领导
周五上午 8:20—9:20	艺体学科	分组教研		教研组长	音体美教师办公室	各级部帮包领导
周五下午课后服务时间 3:50—5:20	语文+道德与法治	分组教研		教研组长	各年级语文学科教师办公室	各级部帮包领导
备注	要求： 各学科组把教研内容及图片以word文档的形式发到各学科微信群和学校交流微信群，学科主任注意留存档案。文件命名：“**年级**学科教研组**月**日第**周教研活动”。

第四周常规教研活动安排表

时间	学科	形式	内容	负责人	地点	巡查领导
周三下午课后服务时间 3:50—5:20	数学+科学学科	分组教研	一、学习内容： 1、学习课程标准（二）。 2、学习“学期课程纲要”（二）。 3、规范教学行为学习资料 ①《新时代中小学教师职业行为十项准则》 ②《中小学教育惩戒规则》 ③关于规范教学行为的通知 学习要求： ①组长领学 ②老师们做好业务学习笔记 二、集体备课：研讨单元教学重点课时、新课堂达标课（精心设计教学学历案，制作课件）等； 三、落教学常规：做好学历案备课、听课记录、作业批改和记录、单元阶段性检测等。	教研组长	各年级数学学科教师办公室	各级部帮包领导
周四下午课后服务时间 3:50—5:20	英语+其它学科	分组教研		教研组长	党员活动室	各级部帮包领导
周五上午 8:20—9:20	艺体学科	分组教研		教研组长	音体美教师办公室	各级部帮包领导
周五下午课后服务时间 3:50—5:20	语文+道德与法治	分组教研		教研组长	各年级语文学科教师办公室	各级部帮包领导
备注	要求： 1、根据教学实际，各年级教研组教研活动力求开展扎实、内容丰富，教研组可适当增加教研专题内容；2、教研活动结束后，教研组长把教研内容及图片以word文档（电子稿）的形式发给学科主任，留存档案。文件命名：“**年级**学科教研组**月**日第**周教研活动”。

第五周常规教研活动安排表

时间	学科	形式	内容	负责人	地点	巡查领导
周三下午课后服务时间 3:50—5:20	数学+科学学科	分组教研	一、学习内容： 1、学习课程标准（三）。 2、学习“学期课程纲要”（三）。 3、学习《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要（印刷稿）》 学习要求： ①组长领学 ②老师们做好业务学习笔记 二、集体备课： 研讨单元教学重点课时、新课堂达标课（精心设计教学学历案，制作课件）等； 三、评课、议课： 教研组内对上完单元把关课和新入职教师调研听课的老师，及时组织评课。老师们做好评课记录，教学相长、相互促进，共同提高。 四、规范教学研讨： 1、按照学校“关于规范教学行为的通知”要求，自我反思，有则改之，无则加勉。 2、组内研讨：如何在规范教学前提下，提高教学效率？ 五、家庭作业分层布置： 三至六年级加强落实双减工作，宏观调控学生家庭作业总量，实施《君山路小学家庭作业分层布置实施方案》。	教研组长	各年级数学学科教师办公室	各级部帮包领导
周四下午课后服务时间 3:50—5:20	英语+其它学科	分组教研		教研组长	党员活动室	各级部帮包领导
周五上午 8:20—9:20	艺体学科	分组教研		教研组长	音体美教师办公室	各级部帮包领导
周五下午课后服务时间 3:50—5:20	语文+道德与法治	分组教研		教研组长	各年级语文学科教师办公室	各级部帮包领导
备注	要求： 1、根据教学实际，各年级教研组教研活动力求开展扎实、内容丰富，教研组可适当增加教研专题内容；2、教研活动结束后，教研组长把教研内容及图片以word文档（电子稿）的形式发给学科主任，留存档案。文件命名：“**年级**学科教研组**月**日第**周教研活动”。

第六周常规教研活动安排表

时间	学科	形式	内容	负责人	地点	巡查领导
周三下午课后服务时间 3:50—5:20	数学+科学学科	分组教研	一、学习内容： 1、学习课程标准（四）。 2、学习“学期课程纲要”（四）。 3、学习《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要（印刷稿）》 学习要求： ①组长领学 ②老师们做好业务学习笔记 二、集体备课： 研讨单元教学重点课时、新课堂达标课（精心设计教学学历案，制作课件）等； 三、评课、议课： 教研组内对上完单元把关课和新入职教师调研听课的老师，及时组织评课。老师们做好评课记录，教学相长、相互促进，共同提高。 四、数学趣味“24点”游戏： 1、三四年级数学推广落实“24点”游戏，激发学生学习兴趣，提升运算能力、反应速度和逻辑思维。 2、组内研讨：游戏攻略和技巧 五、红色诗文吟诵比赛： 一二年级每班精选一个节目，题材自选，要求形式多样，突出特色，诵读时间不超过5分钟。可配合音乐、舞蹈。 六、艺体学科 1、体育田径训练：研讨短期如何训练，才能达到高效？ 2、音乐基本功训练：弹琴伴奏。 3、美术基本功训练：粉笔画 七、教师通用基本功训练： 参加比赛教师练习“三字一话”，即粉笔字、钢笔字、毛笔字、教师口语。	教研组长	各年级数学学科教师办公室	各级部帮包领导
周四下午课后服务时间 3:50—5:20	英语+其它学科	分组教研		教研组长	党员活动室	各级部帮包领导
周五上午 8:20—9:20	艺体学科	分组教研		教研组长	音体美教师办公室	各级部帮包领导
周五下午课后服务时间 3:50—5:20	语文+道德与法治	分组教研		教研组长	各年级语文学科教师办公室	各级部帮包领导
备注	要求： 1、根据教学实际，各年级教研组教研活动力求开展扎实、内容丰富，教研组可适当增加教研专题内容；2、教研活动结束后，教研组长把教研内容及图片以word文档（电子稿）的形式发给学科主任，留存档案。文件命名：“**年级**学科教研组**月**日第**周教研活动”。

第七周常规教研活动安排表

时间	学科	形式	内容	负责人	地点	巡查领导
周三下午课后服务时间 3:50—5:20	数学+科学学科	分组教研	一、学习内容： 1、学习课程标准（五）。 2、学习“学期课程纲要”（五）。 3、学习《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要（印刷稿）》 学习要求： ①组长领学 ②老师们做好业务学习笔记 二、集体备课： 研讨单元教学重点课时、新课堂达标课（精心设计教学学历案，制作课件）等； 三、评课、议课： 教研组内对上完单元把关课和新入职教师调研听课的老师，及时组织评课。老师们做好评课记录，教学相长、相互促进，共同提高。 四、数学趣味“24点”游戏： 三四年级数学“24点”游戏决赛。 五、红色诗文吟诵比赛： 一二年级每班精选一个节目，题材自选，要求形式多样，突出特色，诵读时间不超过5分钟。可配合音乐、舞蹈。落实好排练，出成效。 六、艺体学科 1、体育田径训练：教练员老师精准训练，提前确定好各项目运动员，按照要求完成运动员的报名、体检等工作，确保训练成效！ 2、音乐基本功训练：弹琴伴奏。 3、美术基本功训练：粉笔画 七、教师通用基本功训练： 参加比赛教师练习“三字一话”，即粉笔字、钢笔字、毛笔字、教师口语，积极备战。 八、“畅言智慧课堂”平台使用 研讨：如何利用平台资源辅助教学，提高课堂教学效率。	教研组长	各年级数学学科教师办公室	各级部帮包领导
周四下午课后服务时间 3:50—5:20	英语+其它学科	分组教研		教研组长	党员活动室	各级部帮包领导
周五上午 8:20—9:20	艺体学科	分组教研		教研组长	音体美教师办公室	各级部帮包领导
周五下午课后服务时间 3:50—5:20	语文+道德与法治	分组教研		教研组长	各年级语文学科教师办公室	各级部帮包领导
备注	要求： 1、根据教学实际，各年级教研组教研活动力求开展扎实、内容丰富，教研组可适当增加教研专题内容；2、教研活动结束后，教研组长把教研内容及图片以word文档（电子稿）的形式发给学科主任，留存档案。文件命名：“**年级**学科教研组**月**日第**周教研活动”。

第十一周常规教研活动安排表

时间	学科	形式	内容	负责人	地点	巡查领导
周三下午课后服务时间 3:50—5:20	数学+科学学科	分学科组教研	期中达标检测试卷质量分析：依据检测试卷学生答题情况，各年级学科教研组选派一名教师代表进行质量分析，教研组长针对整个年级进行综合分析。具体要求如下： 1、教师代表（级部第一名，如是组长则顺延下一名）分析时间，5-8分钟；教研组长综合分析不少于10分钟； 2、质量分析的几个方面： ①学生答题情况；②主要考察的知识点有哪些，学生掌握程度怎么样以及形成原因是什么；③参考平行班级成绩，从主观上找原因；④如何进行查缺补漏，今后提高教学质量的措施有哪些。	教研组长	润美楼录播室	各级部帮包领导
周四下午课后服务时间 3:50—5:20	英语+其它学科	分学科组教研		教研组长	党员活动室	各级部帮包领导
周五上午 8:20—9:20	艺体学科	分教研组教研	1.依据学科特点落实课前教学常规； 2.音体美教研组长统筹安排本学期重点教育教学工作，开展一些艺术活动丰富学生学习生活； 3.教学经验分享交流。 4.落实各项教师业务材料。 组织、主持：高洁	教研组长	音体美教师办公室	各级部帮包领导
组长自主找时间	语文+道德与法治	分教研组教研	1. 组长利用本周二至周四，自主找时间，召集本组老师分教研组进行教研活动。 2. 活动内容：以期中达标检测为契机，根据学生答题情况，进行试卷质量分析。 3. 质量分析的几个方面： ①学生答题情况；②主要考察的知识点有哪些，学生掌握程度怎么样以及形成原因是什么；③参考平行班级成绩，从主观上找原因；④如何进行查缺补漏，今后提高教学质量的措施有哪些。	教研组长	各年级语文学科教师办公室	各级部帮包领导
备注	要求： 1、根据教学实际，各年级教研组教研活动力求开展扎实、内容丰富，教研组可适当增加教研专题内容；2、教研活动结束后，教研组长把教研内容及图片以word文档（电子稿）的形式发给学科主任，留存档案。文件命名：“**年级**学科教研组**月**日第**周教研活动”。

第十四周常规教研活动安排表