为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学量，形成全校上下齐抓共管的教育科研氛围，特制定红旗小学学科教研组方案如下：

    一、加强教研组建设，明确责任分工，落实帮包工作。结合学校实际情况，对我校领导帮包教研组工作分工如下：  

    二、学期初教研组根据学校及上级主管部门的安排，结合本年级组本学科的教学特点，制定出本组的教育教研工作计划。

    三、按照学校分工，定期组织教师开展教研活动，组织教师集体备课，教研组内研磨课例，研究教学策略与学法，各教研组在规定性的动作之外，可创造性开展教研活动。除集体备课、教研课之外，开展：主题研讨（解决教育教学疑难问题）、学术沙龙（比如  读书交流、经验分享、学科基本功等）、案例研究（选取教学中的典型事件）、课题研究（针对教学中的实际问题展开）、课例学习研讨等，及时地对本组教研活动工作落实进行督促检查。

    四、结合教学实际，及时地组织教师进行听课、评课活动，通过听课、评课达到互相学习，共同提高的目的。

    五、及时与本学科上级部门联系，确保教研教改信息的畅通，多方开拓教改途径，结合本学科特点加强与联研共同体的经验交流，全方位做好教研教改工作。

    六、及时做好教研教改工作阶段总结，不断探索教研课改的途径和方法。