时光荏苒，一个学期转眼而过。这一个学期来，根据区教体局的工作部署，我校坚持在传承中有所创新，在改革中有所发展。在各部门各条线的统一部署与引领下，老师们辛勤耕耘在自己的岗位上，尽职尽责，很好地完成了各项工作。现将本学期工作总结如下：

一、以党建为引领，以意识为抓手，提高责任担当，弘扬奉献精神。

2023年9月，区委教育工委任命王培培同志为红旗小学党支部书记，党支部依据民主集中制的组织原则，支部委员进行重新分工，各自抓好分管工作，坚持重大问题集体研究，充分发挥了党支部委员的工作积极性；坚持全面从严治党，党支部书记进行全面从严治党责任和抓基层党建述职工作。

搭建党建与社区的融入平台。拓展“学校＋社区”联盟形式，深化社区“双报到”活动，与前岭社区共同列出“三张清单”，认领“微心愿”，开展便民服务22次、文明城创建及志愿服务8次，每月联合开展主题党日活动。开展“班子建设、工作运行、党员管理、组织生活、基础保障、作用发挥”党支部评星定级活动。将党员参加“三会一课”、“28日党员活动”、民主评议、交纳党费等活动情况纳入党员积分制管理，作为党员星级评定和奖惩的重要依据。

学校党支部深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育从2023年9月开始，2024年1月基本结束，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，采取务实举措如下：一是扎实开展理论学习。丰富学习载体，列出专题进行研讨，依据党支部和党员个人学习计划通读党的二十大报告、党章，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等政治材料，夯实政治理论；注重用好“学习强国”、共产党员网、“灯塔—党建在线”等平台和“我来讲党课”等载体组织党员开展自学；通过党员大会、支委会、党小组会开展学习讨论，组织党支部书记、党员参加全区教育系统书记暨党员集中培训，撰写研讨心得，党支部书记王培培同志讲党课3次，市中区教体局总督学刘艳同志讲党课：《学思想 强党性 重实践 建新功---深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育》。二是发挥党员示范引领作用。引导党员积极参加“我为发展献良策、解难题、建新功”系列活动，结合“万师访万家”开展群众满意度走访；创新“党小组﹢学科组”的“红旗”党小组模式，发挥“一名党员一面旗帜”的先锋模范作用；聚集党员干部、优秀教师推行党员“红旗”示范岗、党员“红旗”志愿服务队。三是从严从实检视整改。结合党建督查、党员评议、群众反映等情况，进行检视分析，找准查实问题短板限时整改。

党支部认真履行全面从严治党第一责任人职责，严格执行党组织领导的校长负责制，建立健全议事决策制度。全面落实“三重一大”决策制度，凡学校发展规划、职称晋升、评先树优、基建项目、大额经费开支等重大事项必须提交支委会研究，严格执行党务政务公开，认真排查资金支出、资产使用等重点领域廉政风险防控点。发挥教职工大会作用，履行法律法规和学校章程。扎实推进“干部作风建设”、“五比五看”、“对话齐鲁红色印记”、师德师风警示教育，将纪律教育融入每月“28日党员活动日”，2023年12月5日，党支部书记王培培为全体党员、干部上党课《阅清风正气 践廉洁之行》，并赴市中区人民检察院接受“以案为戒 严守纪律”的党风廉政洗礼。

制定党建年度工作计划，落实全面从严治党责任，自觉用党章党规党纪约束党员言行，建立书记责任清单、三张清单并逐一落实，召开12次调研专题会议，16次专项检查，24人次谈心谈话，达到即知即改。

二、以质量为中心，以“双减”为抓手，规范教学行为，提高教学质量。

以落实“全环境立德树人”为根本任务，全面落实“五项管理”和“双减”政策要求，转变育人理念，以新课堂达标、学历案为载体，优化教学过程管理，强化师资队伍建设，有效提升教育教学质量。

１、立足教研，教学先行 

各教研组每周定期进行分学科教研活动。在活动开展过程前，做到三定：定内容、定地点、定主讲人员，保证每位教师都能深入参与活动。依据新课程标准的要求，制定切实可行的学习目标、学习任务并进行多种形式的评价，实现“备--教--学--评”的一致性，有主持人、主讲人，小组成员补充，教研会上老师们集思广益，把自己好的教学方法和策略分享出来，学习他人的优点，扬长避短，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

开学初学校加大青年教师的培养力度，开展“青蓝师徒结对”活动。随后，学校领导注重紧跟培养，深入课堂听课、推门听课、教研组内随堂听课，新课堂达标展示课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。老师们集体备课—上课—听课—评课研讨，这样的教研活动，让更多的老师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平，促进了青年教师的迅速成长。

２、联研活动，校际交流共同成长。

为深入贯彻落实枣庄市教育局等四部门《关于印发〈枣庄市强校扩优行动实施方案〉的通知》要求，进一步扩大优质资源共享，共同提高城乡教育教学质量，助推联研共同体建设。市中区红旗小学-市中区齐村镇教育联区举行强校扩优质联盟校签约仪式，积极开展课堂教学联谊活动，用实际行动将联合教研制度化、常态化。

多次开展了横向联系交流活动，请进来走出去，并邀请区赵兴武主任、方鹏主任、马睿主任莅临我校进行课堂教学做专题指导，去其糟粕，吸取精华，老师们可谓收获颇丰。2023年9月27日在我校进行和渴口中心校的联研活动；2023年12月28日，市中区红旗小学、齐村镇教育联区联合举行了本学年第四次联研推进活动—语文、数学、英语学科教师基本功板书设计评比活动，有近180名教师参加了联研活动，评选了一二等奖若干名，颁发了区级证书。

３、开展阅读成果展示活动，提高学生的知识积累。

为了更好的开展整本书阅读活动，王校长专门组织召开了专题会议，分享了济南学习心得，一至六年级在教导处梁静主任下发的推荐书目以及结合教材中的快乐读书吧，教研组带领，精挑细选筛选了各级部的必读书目，上报了学校。同时各班级完善了读书角，规范了学生的借阅，让图书先在班级漂流起来。语文教师在梁静主任的带领下积极探讨阅读指导课的上法，积极推进整本书阅读的开展。12月1日（周五），全体语文教师参加全市“山东省大单元实验学校语文学习任务群视域下单元整体教学探讨”暨吴忠豪专家报告会线上培训活动。12月6日-8日，我校十多位教师到济南参加“全学科阅读 全学科实践”双全育人课程体系建构与实施现场观摩活动，回来后进行了专场汇报，大家把学习到的好的心得分享给其他老师，效果较好。

12月举行了三至六年级学生阅读成果展示活动，重点围绕＂讲经典故事、美文诵读、表演课本剧、书写读书感悟”四个方面的内容展开：三年级举行了“朗诵之韵，心灵之美”为主题的美文诵读活动，四年级举行了“采一颗星辰 寻一脉书香”为主题的讲故事比赛，五年级举行了“阅读《中国民间故事》，与人物戏相逢”的课本剧表演，六年级举行了“静心阅读品书香，用心书写笔生花”的读书心得征文比赛活动。活动中，各年级组老师根据学生的表现分别评出班级“最美朗读者”、“优秀读书心得”、“讲故事大王”、“读书之星”等奖项并进行表彰鼓励，活动结束均已美篇或小视频方式呈现。

此次阅读成果展示活动，不仅促进了学生语言能力的发展，锻炼学生的组织表演的能力，还极大的激发了学生读书热情，增长知识，为营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁的书香校园打下良好的基础。

４、“冬季大练兵”冬练----英语书写大赛，规范学生的英语书写能力。

为了规范学生的英语书写，提高学生书写的重视程度，培养良好的书写习惯。11月初，学校开展了英语书写比赛活动。全校以班级为单位，每位同学进行书写练习，各班英语老师选出优秀作品在班级风采墙展示，并在每班评选出4-5名优秀学生参加校级比赛。经过一个月的练习，教导处于12月6日组织学生进行校级英语书写比赛，全体英语老师作为评委，评选出校级比赛一、二等奖。一幅幅书写规范、美观、整洁的作品，令人赏心悦目，许多学生的书写有了较大的进步，英语书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。这次活动，不仅为学生提供了一个展示自我的平台，培养了学生认真书写英文的意识，同时对学生良好学习习惯的养成起到了促进作用，丰富了校园文化。

５、匠心育课堂、赛课促成长。

教学是教育的生命线，教学比赛是教师成长的云梯。为了促进我校教师的专业化发展，提升业务素质，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围，我校积极参加全区各项优质课比赛活动，并取得了优异的成绩。9月下旬参加了全区义务教育、特殊教育和学前教育优质课评选，我校的初静老师获得数学学科一等奖；曹飞翔老师体育二等奖；张明老师英语二等奖；王若涵老师综合实践二等奖；陈莉娟道法二等奖；王凤亚老师语文二等奖；王艳玲、郑清、侯倩倩在市级“一师一优课”分别获得一二等奖，侯倩倩、米冰在市中区小学语文、音乐优质课竞赛中荣获一等奖，陈方、张青、孙然然分别在科学、数学及英语学科优质课竞赛中获二等奖，林婷婷、张海鹰在主题微课评选中荣获二等奖，张青执教了两节区级公开课，麻帅在市中区电教站组织的“筑梦课堂”和“道法金课”评比中获二等奖；2023年枣庄市小学生创意科学展示活动中的科学幻想绘画，我校王子煜获一等奖，赵天敏二等奖，陈俊如三等奖；王娜、马前前两位老师获优秀指导奖。

６、积极参与“1551”工程，成果显著。

学校利用“1551”工程的有利时机，发动广大教师珍惜机会并积极参与。10月30-31日报送市中区第二期“1551”工程培养人选，最终被评为区级名师的为王秋阳、王娜；优秀青年教师有马前前、崔玲玉；名班主任王凤亚；王艳玲、梁菊香、董业红、孙然然、陈方等老师被评为“区级骨干教师；王艳玲、褚宏勤、郑清、李娜、林婷婷等老师分别入选“1551工程”培养人选。12月2-4日，区教体局组织第二期1551工程人选去曲阜院校学习，我校由王培培校长带队，王秋阳、王娜(名师)；马前前、崔玲玉（青年教师）；王凤亚（名班主任）参加学习。

７、抓常规，促规范，学生常规养成是提质的基础。

一年级“双姿”评比及矫正活动，一等奖是一年级三班，一年级一班，一年级六班；二等奖是一年级二班，一年级四班，一年级五班。同时根据学生书写，评选出60名书写小状元，并予以奖励。

从10 月19日起，进行了一至六年级学生课堂常规评比活动，分别评出了一二等奖若干名：

12月份，数学学科一至六进行了系列实践活动：一年级 口算速算竞赛；二年级  根据算式讲故事；三年级 趣味数学--数回；四年级数学手抄报；五年级  口算竞赛；六年级  思维导图--整理圆的知识。各个级部根据学生的年龄特点选择不同的综合实践活动方式，激发了学生的学习兴趣，培养了学生各种能力，取得不错的效果。

三、以德育为亮点，以体验为抓手，丰富校园活动，提升育人特色。

“育才造士，为国之本；德才兼备，方为栋梁。”在步入新时代以来，教育已经不单单是知识普及一项内容，育德和育知在培育新一代上有着相同重要的地位，全环境立德树人已经成为教育的核心理念之一。通过全环境立德树人，推动未成年人的全面发展，培养其良好的道德品质和社会责任感，让他们成为担当民族复兴大任的时代新人。在各种教育环境中，注重培养学生的道德品质，促进学生成为明知又守德的全方位人才。其中，“全环境”包括学校、家庭、社会“三个维度”，强调教育的全面性和系统性，而“立德树人”则是指通过教育，使学生树立正确的价值观、人生观和世界观，成为具有高尚品德和良好行为习惯的人。

１、抓好班主任队伍建设管理。

学校以整体优化班主任队伍建设为抓手，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任为目标，培养了一批富有活力、专业化、年轻化的班主任。班主任工作有目标，重落实，先后开展岗前集中培训、班主任工作经验交流会、自主学习等活动，指明了方向，提升了干劲。特别是班主任全员参加了全省班主任专题培训，学校自主搭建班级管理的研讨平台，结合学校学情，老师们共同交流、探讨，低、高段老师分别分享了班主任优秀的带班经验，参会老师深受启发。

2、弘扬高尚师德，力行师德规范。

学校为扎实推进师德师风提升年专题教育提升年活动，开展了一系列培训活动，建立教师师德师风问题个人自查台账，完成培训记录并撰写学习心得。王晓玥老师参加的区级演讲比赛获得二等奖。

3、助力构建学校、家庭、社区三合一德育网络。

生活即教育，社会即学校。学校积极助力校委会倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展，积极拓展德育教育的渠道。加强学校、家庭、社区的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过万师访万家、家长会、致家长一封信、家校联系本、家庭教育讲座、公众号等形式，及时向家长通报学校各方面的情况，定期召开家长会，与学生家长面对面交流，讲述学校的教育理念，了解学生家庭情况，家长需求，关注弱势群体，为家长排忧解难。家长热心为学校出谋划策，家校携手共同做好孩子教育工作。10月19日进行了三级家长委员会换届选举，召开了三级家委会大会，王培培校长做了《齐聚一堂谋发展 家校共育谱新篇》专题报告，对去年表现突出的雷锋式好家长进行表彰，家校同频共振，同心、同向、同行；发挥好家委会成员在安全执勤、疫情防控、校服定做、满意度提升、双线教学等方面的作用。构建家校合作育人共同体，提升协同育人实效性。本学期邀请枣院吴全会教授在我校讲座，给家长们分享了教育经验《让爱在家中流动》，家长们受益匪浅。

4、营造育人环境，争创特色班级。

马克思说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”校园环境整洁有序，是满足师生身心健康，进行正常教学工作的基本保障。本学期组织各班级出好“国庆 ”和“春节”两个板报，组织校领导和教研组长对班级黑板报进行评比，在把好意识形态的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。坚持常规检查评比，客观公正。把卫生清洁和纪律保持、路队作为检查评比的重点，做到每月一评比，月月公示。培养了一批责任心极强的学校卫生检查员，在组长的带领下，认真负责互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的卫生行为习惯，保持良好的校园环境。

５、德智体美劳全面发展。

以主题教育活动为抓手，着力提升学生的道德文明水平和学习成长幸福感，努力做到以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。

开展教室班务整理十个一活动，促进学生良好行为习惯的养成，培养自主生活能力，所有班级进行了图书角和绿植角的创建工作。

学校结合传统节日和重大纪念日，有计划地开展了形式多样的教育活动。举行了以“小手拉大手，共筑碧水蓝天”主题实践活动；9月初，开展“红旗扬·少年强·做更好的自己”主题系列活动。组织学生观看《开学第一课》，畅谈新学期的打算。开展“红色基因 代代相传”主题活动。10月10日开展“星火阅读品经典，红色基因代代传”主题阶段性成果展示活动。10月12日举行“学习党的二十大，争做新时代好队员”庆祝建党74周年暨新队员分批入队仪式”，10月21日，进行“星火最闪耀，争做好队员”大队委竞选活动，激发广大学生的爱国情怀。

实施“点亮心灯”计划，做好心理健康教育，建立了心理咨询室、心理信箱，定期开放接受心理咨询。现有兼职心理健康教育教师3人（张青三级资格证，陈彦二级资格证），按时上好心理健康课，本学期举办四次心理健康讲座，依托11月心理健康月，以班级为单位，在班主任的带领下开展了心理健康节系列活动。

积极开展阳光体育运动，增加“艺、体”活动的项目，争取每人都能掌握两项体育技能，一项艺术特长。举行“红旗飘飘 彩绳飞扬 ”班级跳绳、拔河比赛；每学年对学生的体质进行检测一次，体质健康监测率100%，优良率65%以上，及时上传学生健康档案。

结合课后服务项目的开展，依据学生的年龄特点和认知水平，遵循“尊重差异、张扬个性”的原则，在课后服务分别开设国际象棋、轮滑、书法、篮球、绘画、口才、舞蹈、跆拳道、机器人、编程、足球、羽毛球、管乐、合唱等个性绽放社团课程。先后被命名为全国冰雪运动特色学校、市国际象棋特色学校、省体育传统项目学校和“蓓蕾艺术工作站”。    

实行小组合作学习，开展夺旗争章活动，构建学习共同体，组内成员人人都是学科长，自主学习、合作探究、展示交流的学习过程培养了学生学习的自信心，养成了勤学善思、积极发言的好习惯。同时教导处每日进行学习习惯检查，每月表彰优胜班级、颁发奖旗，激励学生自觉养成良好的学习习惯。

6、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为进一步增强学生的法治意识和遵纪守法自觉性，建设安全、文明、和谐的校园，于2023年11月1日举行法制教育报告会，聘请了一名法治副校长、两名法制辅导员，并对重点学生进行防欺凌教育。根据上级要求，开展了宪法小卫士学习、毒品预防等德育专题系列活动，学生进行网络注册答题率100%。

四、坚持以“安全保障”为落脚点，拉紧和谐校园“规范线”

本学期的学校安全工作，一直坚持预防为主的同时，强化学校安全管理，增强师生安全意识，积极开展各类安全教育活动。

１、安全会议部署，明确职责，留痕留迹。

自本学期以来，在学校中层以上教干会议、全体教职工会议、班主任会议、保安会议等涉及学校安全工作的会议，累计下来近六十余次，会议内容既有传达省、市、区安全工作会议精神，同时包含部署学校安全隐患大排查、食品卫生安全、消防安全、交通安全、外包服务安全、预防校园欺凌、防溺水等安全工作，每次会议都留存了相关资料。

２、安全教育

加强安全教育，节假日前会通过美篇、致家长一封信提醒学生和家长注意假期安全相关事宜、还利用国旗下讲话、班队会、主题教育等方式对学生进行安全教育。（本学期致家长一封信包括：国庆节致家长一封信、元旦致家长一封信、寒假致家长一封信）

对学生加强安全教育，目的就是从小开始培养和提高学生的安全意识。开学后，除要求各班主任每天对学生进行安全教育外，学校组建了校园重点部位执勤人员，同时成立学生安管员队伍，通过师生的安全执勤，既监督了学生，减少了学生在校园内发生不文明、不安全的行为，同时达到提醒学生在校园内注意自己的行为举止，防范和减少了校园内的安全事故。

安管办通过学校微信群，再由班主任向家长群转发安全提醒、安全教育警示片，转发会要求班主任截图回复，进行汇总整理并纳入班主任量化。（防溺水工作期间，每个班级成立防溺水监督小组，同学之间互相提醒、起到互相监督的作用。下发的防溺水致家长一封信，防欺凌致家长一封信、所有班主任做了大量工作，确保致家长一封信做到了100%的收取率。）本学期与家长及学生签订安全责任书：防溺水安全责任书、交通安全责任书、防欺凌安全责任书、食品安全责任书。

本学期每周二班会课，会结合德育工作开展以安全为主题的班队会，其间穿插进行了安全为主题的班队会主要有“开学安全第一课”、“防溺水安全教育”、“交通安全教育”、“消防安全公开课”、“防校园欺凌”“冬季安全教育”等班队会；每一次的班队会，安管办人员均提前准备好相关安全教育材料，安排部署教育内容，并进行巡视、留存开展教育照片，2023年12月25日，利用班队会，全体学生进行了防欺凌、防溺水的宣誓活动。

3、每月安全应急演练。

自开学以来，先后组织了防踩踏演练、防震减灾演练、消防安全演练、反恐防暴演练，每次安全演练，提前制定计划、预案、方案，规划好演练流程、学生疏散路线，活动结束后，留下文字、图片、影像等资料进行宣传报道，安管办通过查看录像，听取各点位执勤老师汇报并，演练效果、演练的组织工作及时总结，并对存在的问题及时整改。

4、安全隐患排查、重点学生谈心谈话

通过王校长、项校长、安管办协同总务处、各处室及班主任日排查、周汇总、月研判共发现大大小小安全隐患2处，查出的安全隐患经校长确认签字，并进行整改上报，做到“从根本上解决问题、消除事故隐患”，着力提升校园安全水平；以安管办、德育处牵头为主，59个班级均开展安全主题类班会，班主任、任课教师分工负责，与全体学生进行谈心谈话2600余次，校长、法治副校长、安管干部、学校教干对重点学生谈心谈话220余人次，所开展的各项活动，安管办每天进行汇总记录并留存相关材料。

安全工作不是一朝一夕的事，需要常抓不懈，而隐患排查、安全教育、应急演练、档案材料的整理，不是安管办一个部门能够做好的，需要各处室、各部门、每一个领导、每一位教师携手合作，相互配合，既尽义务、同时履行岗位职责，各项安全工作和活动才能顺利开展。

5、及时处理校园内学生意外受伤事件。

校园内、班级里学生的意外受伤事件，是所有领导、班主任、老师不愿意看到的事情，但校内学生的奔跑、追逐、打闹；体育活动中的不慎碰撞、摔倒；上下楼梯时的不注意；学校场地、设备维护管理不当都有可能造成学生的意外伤害。如有受伤的学生，安管办人员第一时间先将受伤学生送医院及时救治，同时联系家长，做好学生及家长的安抚工作，并及时了解受伤害的具体原因及情况。只要是在学校内发生的学生受伤事件，不论原因在自身还是被他人无意的伤害，都及时上报保险公司。每一次的及时妥善处理，都缓解了因学生受伤，家长把责任强加到学校和教师身上的状况，也未出现对学校和教师不利的言论。

6、消防安全标准化建设及消防隐患排查

本学期，根据市中教体局要求，在全区学校推行校园消防安全标准化建设，学校安管办根据要求，积极与消防维保对接工作，完善学校消防建设及档案材料，对学校内部消防设施—消火栓、灭火器进行全面排查，对西楼两处存在安全隐患的消火栓进行维修，目前，学校的消防设施配备齐全，今后需要在使用和维护和消防隐患排查上多做工作。

7、自行车及电动车摸排

交通安全是小学生日常生活中的一件大事，但受年龄特点，学生对交通安全认知普遍不足，加上有的家长对孩子疏于管理，缺少教育，对孩子上放学使用的交通工具听之任之，一味纵容；通过排查，六年级存在一名学生骑自行车上下学，对这名学生，安管办形成台账，并安排班主任联系家长对学生进行安全教育，确需骑自行车，学校印制了申请书、责任书与家长及学生进行签订。本学期不断通过国旗下讲话、班队会，采取不同的方式，对学生进行交通安全方面的引导和教育，让交通安全入脑入心。

8、安全防范建设

校园封闭化管理。目前，学校校园封闭化管理符合相关要求并且封闭管理达标率100%。学校均已安装一键式紧急报警装置且与公安部门联网，安管办人员每月都对一键式报警装置进行测试，确保紧急情况下正常使用。校园内视频监控做到全覆盖，视频监控视频储存天数30天以上，重点部位达到90天，安管办在对监控排查的同时，对存在问题的监控及时上报，及时维修，经校长批准增加了监控探头1处（保安室）。护学岗设置。严格按照要求配备护学岗，目前，护学岗配备率已达100%。2个校区每日执勤保安和执勤教师每日12人、家委会成员或其他志愿者每日2人。

五、提升后勤服务水平 助力学校高质量发展

总务处作为一个学校的后勤服务部门，在学校领导的统一部署下，始终树立总务工作“以人为本，服务育人”的思想。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平。后勤服务“勤快、务实”的工作作风落到了实处，后勤工作在规范化、制度化方面上了一个台阶。

1、保证教育教学需要，开学前有计划的从新华书店进行拉书并进行分发，学生需要的各种作业本也准备到位。及时供应教师所需的办公用品和教学用品。开学初，确保教学用品和办公用品及时发放到位，使教学工作正常开展。在日常物品的采购上对于常用物品做到少量库存，及时采购，节约学校资金。

2、积极改善办学条件，满足教育教学的需求。北教学楼自2003年建成投入使用后，20多年一直没有进行改造，墙面脱落，水泥地面高低不平，与南教学楼形成较大的反差。于是学校通过三重一大会议，讨论决定对北楼进行改造提升。利用十一国庆节8天的放假时间进行了紧张有序的施工，地面铺上了地砖，墙面粉刷一新，后期又安装了护眼灯，改造后的教室整洁宽敞明亮，进一步提升了家长对学校的满意度。

3、改造幼儿园的监控，消除监控盲区。本学期开学初，区市场监督管理局和食品安全管理局对幼儿园进行了全面检查，检查发现监控存在盲区，明厨亮灶没有联网，需要限期进行整改。于是学校通过三重一大会议，讨论决定对幼儿园的监控进行了改造升级。通过改造提升，目前幼儿园的监控实现了全覆盖无死角无盲区，明厨亮灶实现了联网，达到了上级主管部门的要求。

4、财务人员认真执行上级有关规定的收费项目和收费标准，按章收费。期末做好作业簿本等结算工作，做到规范、正确，实行收费公开。

5、在保证正常供应的同时厉行节约。水、电费用开支占学校经费的一大块。既要保证正常供给，又要注意节约，这就要求管理人员认真负责，采取必要措施切实地把好关，做到多管齐下。在用水管理上，一是加强巡视，检查水龙头、阀门的使用状况，防止跑冒滴漏；二是教育、监督、管理不关水龙头、浪费的行为。三在用电管理上，对用电设施、线路等设备的安全管理上不放松，在保证安全、正常使用的同时，及时进行检修、更换，确保安全用电。班级电器要有专人负责开关，杜绝无人灯、无人电扇、无人空调开启现象的出现，增强学生的节约意识。并加强对办公室用电情况的监督，做到不开无人灯、无人电扇、无人空调，在光线适度时要及时关灯。教育师生养成节约的美德，杜绝浪费现象的发生。

6、加强校产管理，落实奖赔制度。校园内的各建筑物、绿化、教室及教室内的附属设备都是教学正常进行的物质基础，学期初我们清点教室各项公物，学期末清查汇总，继续执行“谁使用、谁管理、谁损坏、谁赔偿”的原则。多数都是由于凳子的横撑一头焊接脱落，需重新进行焊接。还有一部分凳子和桌子螺丝松动掉落，需重新上螺丝。由于是学生正常的使用造成的，所以没有让学生进行赔偿。今后学校要加大对公物的管理力度，提高学生爱护公物的意识。

7、抓好环境卫生及绿化工作，创建绿色学校。协助德育处切实抓好卫生工作，做到卫生区及时清扫，垃圾及时清运，不留死角，把功夫下在平时上，不搞突击行为，在保洁和管理上下功夫。合理布局校园绿化，及时对花草树木进行修剪、浇水，确保现有绿化成果的管理和养护，加强校内的宣传画廊和各种宣传标语的维护和管理，使我们的校园文化氛围浓厚，做到环境育人。

8、做好校园安全防范工作，创造平安和谐校园。与安管办一起除做好上级布置的集中开展火灾隐患普查整治外，总务处不定期检查防火、防盗、防事故隐患，对科技防范设备的检查、安全通道的畅通、设备的配备、检修责任落实到人。随时对校园建筑设施、校舍、围墙安全进行检查，特别是楼梯、扶手、门窗、玻璃、水、电设施、消防设施、公共安全设施、体育器材和场地，及时巡视、检查，发现隐患及时解决。

六、构筑宣传新格局，传递学校发展最强音

学校宣传工作是展示学校办学与管理水平的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价和提升群众满意度的重要媒介。学校宣传承载着导引舆论、肯定成绩、弘扬优点、鼓舞斗志的责任，事关学校形象，影响广泛而深远。我们要紧扣课改发展的主题和阶段性工作重心,大力宣传典型事例，彰显学校办学特色，展示教师风采，做好宣传工作。尤其重要活动，及时形成报道，图文并茂，及时上传。

1、领导重视，认识提高

校领导开学就把宣传工作放在学校工作突出的地位。校长亲自抓，副校长分管。学校领导逢会必做宣传，教师积极参与，引导大家提高认识。有了领导的重视和发动，全体教师对学校宣传工作有了新的认识，从而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。

2、 成立组织，加强学习

对外宣传工作在校长亲自领导下，在办公室的具体安排下，在各部门中层干部和各年级组长的大力支持下，在广大教职员工的积极参与和热情支持下，适应了新时期宣传工作发展的要求，宣传工作机制更加完善并形成常规。

3、政策鼓励，促进宣传

学校把上交、发表的宣传文章都纳入学期量化考核，以此作为激励。本学期在网络媒体上累计发表稿件415篇，枣庄日报、晚报上发表36篇，文字量达56090余字。

下一步要将我校幼儿园的教育教学成效展示给更多的人，更多的了解幼儿园的教学管理，进一步提高学校幼儿园的知名度，吸引更多的学生来我校幼儿园就读。

一学期来，学校全体教职工统一思想，明确目标，振奋精神，鼓足干劲，实现了东西2个校区及幼儿园各项工作的稳步发展。成绩的取得，离不开全校师生的辛勤付出，同时，我们也要清醒的认识到，我们的工作也存在着一些问题，制约着学校的发展。如，少数教师还存在责任心不强、劳动纪律观念薄弱、安全值勤护导不到岗、工作不思进取等现象；极个别教师有混日子心理，工作应付，态度敷衍，对学生不负责任，对集体和他人漠不关心；个别年轻教师驾驭课堂管理学生的经验不足；个别领导干部大局意识、担当意识、执行力还需进一步加强等。

希望大家进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，弘扬校训精神、团结精神、奉献精神，敢于争先领跑，善于拼搏进取。百尺竿头宜奋起，扬鞭催马任驱驰，用昂扬向上的精神风貌、稳扎稳打的实际行动和焕然一新的优异成绩，开创红旗小学教育新的局面，铸造红旗小学教育新的辉煌。