红旗小学是一所区直公立学校，创办于1970年,在上级教育行政部门坚强领导和全体教职员工齐心协力下，办学规模不断扩大，教学设施日臻完善，教学质量逐年提高，已成为全国具有一定知名度的课改名校。为深入实施素质教育，增强学校发展后劲，促进学校持续、健康、和谐发展，在广泛征求教职员工意见的基础上，特制定红旗小学2020—2025年发展规划：

一、学校现状分析：

学校现有东、西两个校区，55个教学班，教职工152名，在校生2900余名。东校占地面积26.5亩，现建筑面积5000余平方米，新建西楼已于2020年2月投入使用，南教学楼（7140平方米）和操场已开工建设。西校区占地38.2亩，一期6300平方米教学楼已于2017年投入使用，二期综合楼和操场争取2021年开工建设。东校区南教学楼建成后，规模能达到48个教学班、2160名学生，功能教室齐全，器材达到一类配备标准，图书馆藏书5万册。目前西校区功能室多数被挤占。东西校区教师人手一台电脑，教室全部安装了校园广播系统、校园网络、教学一体机。

学校设总校长兼党支部书记一名，校区执行校长两名，专职副书记一名，副校长四名，分设教导处、德育处、办公室、总务处等职能科室。学校初步形成 了“争章夺旗”、“红色文化教育”德育特色和“问题情智（LOC）学习模式”，基本实现了由知识传递型课堂向知识建构型课堂、由教师支持型课堂向学生支持型课堂的转变。

目前，“我是一面旗”的校园精神，还缺少系统化的实施规划。校聘教师超过在编教师，教师流动性大，队伍不稳定。课堂教学尚需往深层次发展，学校管理有待早日形成两校区高效运转机制。

二、总体发展目标：

（一）办学理念

确立“我是一面旗”的办学理念，以“立德树人，教书育人”为办学宗旨，以提高学生综合素养，促进教师专业化发展为出发点和归宿，关注学生的生命历程，满足教师的发展需要。

（二）办学目标：

力争到2025年学校教育教学各项工作均形成突出亮点，在各级各类素质测评和活动中进入全区第一梯队。学生“品学兼优、身心两健”，综合素质全面发展；教师“德艺双馨、敬业进取”，专业智慧全面提升；学校“环境优美和谐，教学质量上乘，文化内涵丰厚，办学特色鲜明”，美誉度不断提高，“我是一面旗”在区域内形成知名教育品牌。

学校精神：我 是 一 面  旗

校   训： 笃行厚德，崇善尚美

校   风： 和谐相融，日新有成

教   风:  博学润德，启智育情

学   风： 勤学善思，自主合作

（三）具体目标和实施策略：

1.学校管理目标。坚持党的教育方针，进一步提升学校党建和教育教学管理水平，加强意识形态工作，调动全体教职工共同参与学校管理的积极性，促进学校各部门的管理更加科学化、规范化、精细化、人文化，形成一套完整的、有效的、适合我校特点的“我是一面旗”的管理体系。力争五年内削减代课教师80%，教师专业能力得到全面提升。

2.德育工作目标。确立“以德治校，全员德育”的德育教育理念，加强师德建设，坚持精细化管理，东校区在“百星育人”基础上突出 “争章夺旗”特色，西校区充分利用铁道游击队诞生地优势打造“红色文化教育”特色，努力打造安全校园、文明校园、绿色校园、书香校园、人文校园、红色校园，在省文明校园的基础上创建国家级文明校园。

3.教学工作目标。 以新课程理念为核心，以构建学习共同体为途径，深化有效课堂和七彩课堂教学模式，全力打造基于核心素养下的理想课堂模式，完善学生综合素质评价体系，积极融入“新教育”十大策略，通过五年努力，不断增强学生的学习力，让每一位学生德智体美劳全面发展，综合素质检测达到全区上游位次。

进一步提高教师的教书育人水平，通过“青蓝工程”、网络研学、校内教研和课题研究等多种方式，促进教师的专业化成长，力争30%以上老师成为区级以上特级教师、名师、名班主任、优秀青年教师，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、科研能力强，既懂得团结协作，又能胜任学校教育教学管理的师资队伍。

4.体育特色工作目标。充分发挥山东省体育传统项目学校优势，东校区继续普及篮球教育教学，组建三级篮球队。西校区充分发挥传统轮滑教育和全国校园冰雪运动特色学校优势，利用冰雪运动中心场地，组建冰雪运动队伍，成为省、市知名体育教育品牌

5.艺术特色工作目标。

（1）为培养学生审美能力和艺术修养，全面深入实施素质教育，学校要充分发掘教师剪纸特长和合唱专业优势，普及剪纸和小合唱特色教育，组建兴趣社团，学生艺体特长得到长足发展，力争在运动会、六一展演等区级以上活动中取得优异成绩。

（2）以书法教育为切入点，传承优秀传统文化。书法是中华民族传统文化的瑰宝，是传统文化的重要体现，以汉字为重要载体的书法教学不光是一种美的教育，还具有育德、启智、健体、审美的综合效应。两校区从一二年级抓起，开设书法课，通过三至五年的努力，形成全市有名的书法教育品牌。

6.后勤服务工作目标。增强后勤人员的服务意识，提高服务质量，营造健康、温馨、文明的工作、学习环境；借东、西校区改扩建机遇，提升校园软、硬环境的档次，保障学校日常各项工作高效健康运行。

三、保障措施

1.思想保障

发动和组织全校教职工认真讨论学习《学校五年发展规划》，统一认识，振奋精神，形成齐心协力干事业、荣辱与共谋发展的局面。

2.组织保障

一是成立领导小组。学校成立以校长为组长，执行校长为副组长，其他校级干部和办公室、德育处、教导处、总务处成员为组员的“五年发展规划”领导小组，全面负责规划的制订、论证、实施、评估等。

二是党政职权明确。党支部发挥政治核心作用，充分发挥党员的模范带头作用；行政中层职责分明、责任到人、分工合作。

三是坚持民主决策。建立并健全校务公开，民主决策和民主评议制度，定期召开教代会。“五年发展规划”经教代会通过后，应积极制订相应的实施方案和评估体系，抓好落实；每学期、每学年针对实施中出现的问题，采取有效措施进行调控、修订。

3.资源保障

一是经费保障：学校要努力筹措资金加大投入，保障教师培训、科研及特色建设等各项工作的顺利开展。

二是激励机制。完善教师的表扬激励制度，调动教师的积极性。

三是后勤保障。学校的校产管理、财务管理要规范、有序，为教师有效使用教育设施设备，推进教育教学改革创造条件。

2020年是我校进入发展的关键时期，学校两校区全体教职工要以《五年发展规划》为目标导向，脚踏实地，勤奋工作，苦干巧干，创新进取，力争早日把学校办成“社会满意、质量一流”的区域教育教学一面旗帜，共同谱写红旗小学新的发展篇章。