枣庄市市中区回民小学创办于1913年（民国2年），坐落在枣庄老城旧街、回族聚居区，是一所历史悠久的少数民族学校。学校现有44个教学班，教职工140余人，学生2200人，其中少数民族学生212人。近年来，回民小学全体教职员工上下一心，团结进取，干事创业。认真贯彻国家党政方针，积极推进素质教育和课程改革，秉承“和合致远”的办学理念，以“厚德博学、崇道尚真”为校风，以“至善和合、致学尚上”为校训,全面实施“以德治教、科研兴校、名师强校，质量扬校”的发展策略，创建齐鲁民族名校，打造和合教育品牌。学校先后被授予“全国青少年科技教育示范基地”“山东省规范化学校”“山东省民族教育先进集体”“山东省民族团结教育示范学校”“山东省体育传统项目学校”“山东省电化教育示范学校”“山东省少年军校示范学校”“山东省心理健康教育先进学校”“山东省少先队工作规范化学校”“省级绿色学校”“省级教师校本培训示范学校”“枣庄市精神文明单位”“枣庄市德育工作先进集体”“枣庄市民族团结进步先进集体”“枣庄市艺术教育示范化学校”“市少先队启明星科技活动示范学校”“枣庄市规范汉字书写教育特色学校”“枣庄市信息化校园”等50多个荣誉称号。

为深入践行绿色发展理念，推进生态文明建设,进一步形成崇尚生态文明的良好风尚，共建美丽校园，结合我校教育实际，特制定学校工作计划。

一、总体目标

为了使广大师生提高环境保护意识，引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保意识和行为习惯，培养合格的绿色公民，近年来，我校以创建“绿色学校”为载体，以综合实践活动和少先队活动为抓手，扎扎实实开展环境教育活动，积极创建绿色学校，学校积极开展以“绿色校园、绿色生活”为主题的绿色学校创建行动, 建立生态文明教育工作长效机制,广泛宣传推广简约适度、绿色低碳、文明健康的工作理念和生活方式,深入践行绿色发展理念。

二、基本原则

（一）倡导绿色，目标明确。以习近平生态文明思想为指导，提高政治站位,深刻认识此项工作的重要意义，坚持绿色发展理念,明确创建目标，细化创建措施，丰富创建内容，扎实有效地开展创建工作，提升广大师生的生态文明素养，结合实际情况制定本校的创建目标。

（二）顶层设计，因地制宜。根据所在地域的气候、环境、资源及可持续发展需求，因地制宜制定绿色学校创建标准,统筹指导绿色学校创建工作，制定创建工作计划，组织推进创建工作的实施。将绿色学校创建与长远建设发展紧密结合,加强顶层设计， 将创建工作与学校常规工作紧密结合,制定绿色学校创建工作年度计划,组织推进创建工作有序开展。

（三）抓点扩面，层层落实。围绕创建标准，压实责任,强化落实,明确事项,细化分工，确保各项工作有序开展。发动广大师生员工密切协作、共同参与、合力推进绿色学校创建工作,增强师生荣誉意识和绿色发展理念，整体提升绿色学校建设水平, 营造人人参与的良好氛围。

（四）整合资源，形成合力。聚焦重点领域和重点任务,积极整合各方资源,以创建工作为契机，以绿色健康校园文化为引领,共同参与、密切协作、形成合力,拓宽绿色学校创建的新路子， 营造浓厚的绿色校园文化建设氛围。

三、成立创建工作领导小组

组  长：冯  勇  党支部书记、校长

副组长：李  青  党支部委员、副校长

李玉申  党支部委员、副校长

成  员：程言言  党支部委员、教导处主任

李  娜  党支部委员、德育处主任

贾相忠  办公室主任

许文岗  安管办主任

宋  浩  总务处主任

领导小组下设办公室，贾相忠兼任办公室主任。

四、工作责任制度

（一）提高站位，健全工作机制。成立枣庄市市中区回民小学创建“绿色学校”领导小组，对全校绿色学校创建和生态文明教育工作进行统一指导。领导小组成员首先深入学习，定期召开工作会议，研究“创建”工作，研究对学生的环境教育工作。各处室要结合本地实际，高度重视绿色学校创建工作，建立相应工作统筹协调机制，研究制定具体工作方案，落实工作责任，合理安排创建进度，将创建目标实现情况纳入各级各类学校管理考核，有力推动创建行动的开展，确保创建目标按时完成。

（二）加强宣传，确立绿色理念。充分利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，积极宣传环境保护知识和环境保护的法律法规，不断增强广大师生的环境意识。学校每学期的晨会课，至少安排四次有关环境保护、环境意识教育的内容；每学期都组织学生参加一些环保公益活动，向社会进行环境保护宣传；还组织学生开展环保手抄报比赛，向同学、向社会普及环保知识。把环境教育纳入了班主任考核项目和学生日常行为规范的检查评比之中，不断加强学生的日常行为规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，把环境教育真正落实到师生行动中，扎根在师生的头脑里。  

（三）明确责任，落实工作责任。各处室要落实好主体责任,做好本地绿色学校创建行动的组织工作,按照省、市教育部门绿色学校创建通用性指标、评价体系,因地制宜细化绿色学校创建的具体内容和标准。落实好创建责任,按照绿色学校创建方案和标准,结合学校发展阶段和自身特点,开展定位科学、务实高效、特色鲜明的绿色学校创建工作。

（四）落实落细，抓紧组织实施。充分调动积极性,统筹推进绿色学校创建工作,明确创建的时间进度要求,压实工作职责,早日达到“绿色校园”创建目标。根据实际创新谋划，全方位抓好各项活动落实，动员社会各界一起行动，倡导全民践行。有关处室要为学校落实习近平生态文明思想、加强生态环境保护教育提供各种支持，凝聚生态环境教育的合力，形成统一领导、部门分工、协调合作、组织有序的生态 环境教育新局面。

（五）处室合作，发挥协作机制。在枣庄市市中区回民小学“绿色校园”创建工作领导小组的督促指导下，积极加强沟通联系，充分发挥各处室的优势，推进处室协作，积极探索符合我校的协作机制，为绿色学校创建提供专业指导和必要支持。

（六）全面落实，抓好评估总结。积极对绿色学校创建行动开展情况和实施效果进行评估。要认真落实方案要求，扎实开展创建工作，及时总结工作成果，推广先进经验和典型做法，持续提升工作成效和水平。充分发挥各类媒体作用，大力开展习近平生态文明思想和生态环境保护科普宣传，积极引导广大学生从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约、低碳消费、绿色发展理念蔚然成风。