五育融合打破五育之间的边界，使其相互渗透、相互滋养、有机统一。它追求在任何一项教育活动或学生表现中，都能看到多育的协同效应；五育融合评价的成功，依赖于课程、教学、管理、师资发展的系统性变革，不能孤立进行，这样有效的评价必然会为优质的教育效果助力。
第18周周明星主要涵盖在常规习惯及计算方面表现优异的明德少年，大家快来围观，认识本周荣登荣誉榜的学子们！
事实证明，以五育融合为基点进行综合素养评价打破"唯分数"的桎梏,直指核心素养，对"培养完整的人“这一根本目标的解读。
总之，综合素养评价体系，将教育引导回“育人”的本质，促进每个学生作为完整的人的生动、活泼、有个性的发展。这是一条正确但充满挑战的道路，需要教育工作者长期的探索和智慧以及持之以恒的精神，我们一直走在育人的路上......
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