一、指导思想

光明路小学为全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，发展学生的个性特长，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，经校委会研究决定以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，开展社团建设为重点的校园文化建设活动，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、社团制度与章程

1.学生社团开展活动，必须遵守国家法律法规和校规校纪，不得开展任何以营利为目的的商业性活动。

2.社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚；学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征；学生社团名称中应冠有我校名称。

3.各社团所制订的社团工作计划须报政教处审核，经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。

4.每社团2名负责教师，以身作则，负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

5.社团活动是教学活动的延伸与重要补充，不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则，若要参加校外活动或假日活动，需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。

6.各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。

7.各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

8.各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面（社团全名、指导老师姓名）、目录，内含社团章程、社团简介、活动计划、活动掠影、工作总结、社员名单等。

9.学校每学年按《光明路小学社团建设考核评价细则》进行管理与评价，对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。

三、社团任务

1.培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

2.凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3.通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

四、社团具体工作及措施

（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全制度

1.为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2.做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

3.加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

五、社团活动分类

我校社团活动分为：

1.校外社团：本学期，我校周一主要开设了“翰墨飘香”书法社团、国象社团、口琴社团、机器人社团、篮球社团、跆拳道社团、羽毛球社团、编程社团、航模社团、魔方社团、演讲与口才社团、科学实验社团、围棋社团、鼓乐队等，共计14个项目，28个班级，平均每个班40名学生。

2.校内精品社团：我校音、体、美、信息教师根据平时教学过程中学生的表现，从上课后服务的学生中双向选拔了一批有艺术素养的学生，组建了我校、模特、田径、篮球、武术、书画、声乐、编程、数学文化、经典诵读、快乐英语社团，利用周二至周五课后服务第二节课进行针对性培养。

六、社团活动实施情况

1.成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

组  长：魏贤海

副组长：刘建勇  方焕明  王阿青  白安玲

成  员：冯  蕊  姜  斌  李  亮  邵  飞  王才华  杜维娜  张婷婷  薛志强  社团任课教师

2.保证社团活动时间：

周一：校外社团，课后服务两节课时间。

周二至周五：校内社团，课后服务第二节课。

七、本学期社团活动分以下三个阶段进行

第一准备阶段：第1－3周

（1）学校制定活动方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

第二社团活动阶段：第4－15周

（1）指导教师认真组织开展活动。

（2）做到“五有”：有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

第三阶段成果准备展示：第16－19周

1.指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成果、活动总结等）。

2.社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。

3.展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

八、社团实施过程温馨提示

1.各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，确定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

2.各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。

3.各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

4.学校每个社团老师为该社团开展活动的安全直接责任人，每次活动要采取强有力措施确保安全管理到位。