过去的一年，在各级主管部门的正确领导下，以提升教学质量为核心，不断推进教育教学改革，加强师资队伍建设，优化教育资源配置，营造了良好的学习氛围。同时，我们也注重学生的全面发展，积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。学校在各个方面都取得了显著的进步和成绩。先后被评为枣庄市教育系统先进基层党支部、全市教育教学工作优秀单位、枣庄市突出贡献集体、“红领巾奖章”三星章、“枣·悦读”校园读书活动优秀组织奖、市中区“中华经典诵读大赛”优秀组织奖、全区教育教学工作优秀单位、市中区中小学游泳技能提升工作先进集体、市中区校园篮球赛及中小学体育节道德风尚奖、市中区书香校园、2024年市中区校园艺术节暨中小学艺术展演优秀组织奖。现将过去一年的工作总结如下：

一、点燃党建“红引擎”（党建办）

根据区委教育工委的指导方针，党支部紧密围绕学校的中心任务，致力于加强领导班子建设、引领团队发展，并强化党支部自身建设。广大党员同志积极投身于政治理论的学习，加强思想建设，热情参与上级党组织和学校组织的各项党建活动。他们认真学习，认真记录，广泛开展交流和谈心活动，分享个人心得。通过这些努力，不仅显著提升了党员的政治觉悟、思想活跃度、组织纪律性以及在工作中的示范带头作用，还有力推动了学校的教育教学工作向前发展。

一是重视并加强党建常规工作，严格执行“三会一课”制度。我们严格遵循“第一议题”制度，按照党组织和校长办公会议事规则，确保党组织领导下的校长负责制得到切实执行。致力于深入学习党的二十届三中全会精神，并每月认真组织主题党日活动，通过召开支委会、党员大会、党小组会议以及党课宣讲，收看“灯塔大课堂”第五十课至五十八课。此外，我们还实施了教师“双培养”计划，这一举措有效壮大了党员干部队伍。

二是积极推进党纪学习教育，确保其深入且扎实。我们召开了党纪学习教育启动会议，并学习了党纪教育的典型案例。持续深入学习《中国共产党纪律处分条例》，并组织了19名党员干部前往枣庄市廉政教育馆进行现场警示教育活动。每位党员都撰写了学习心得体会，深入理解条例、严格遵守党纪，明确底线、心怀敬畏，共同维护清廉底线，构建坚实的政治防线。

三是扎实开展“党建引领强师德 枣教先锋育新人”十个一系列活动。我们成功举办了庆祝第40个教师节的活动，并隆重表彰了76名作出突出贡献的教师。积极组织党员参与社区志愿服务活动，8次深入社区开展安全教育常识普及活动，确保学生安全。此外，还组织了30名党员分成8个志愿小组，参加了龙凤社区“九九重阳节 浓浓敬老情”志愿服务活动。

支部先后被评为枣庄市基层先进党支部，并被区委组织部表彰为五星级党支部；我们的党员被评为区优秀党员，金殿居被评为区优秀党务工作者。

二、严把安全“硬标尺”（安管办）

一是常态化安全巡查。

本学期共进行校园安全隐患大排查6次，进行消防安全检查日活动4次，办公室大功率用电器摸排1次，自动消防设施维保检测5次。排查发现校园安全隐患4处、办公室使用大功率用电器5处，灭火器需维保2支。建立相关校园安全隐患台账，联合总务处落实隐患整改。开展校园周边环境摸排2次，加装限速警示牌2个，减速带2个，画设禁停区2处，摸排出校园周边小餐桌14家。根据教体局和39个学校岗位安全职责要求，逐一做到日排查、周总结、月汇总，并上报至教体局。

二是立体化安全教育。

1.教师安全培训。本学期召开班主任安全培训会议2次、保安培训会议1次、安全工作专题会议5次，对班主任和保安人员的安全管理技能提升、校园防欺凌工作、校园网络安全工作、校园周边安全工作、校园风险防控工作等事项进行传达培训；开学前组织全体教师进行急救技能培训，通过考核获得心肺复苏培训证书136人次；组织线上安全培训1次，参加人员校长1人、分管校长1人、安管干部2人、班主任58人、新增入职教师14人、心理健康教师1人，共77人，全部完成线上培训；组织全体教师安全双月警示教育2次，提高教职员工安全知识技能；

2.学生安全教育。通过微信公众号推送消息14条，（其中安全提醒6次，活动宣传4次，安全培训1次，安全演练3次）。推送区教体局安全提醒13条，向家长和学生进行警示教育；参加国家安全作品征集活动，上级未下发获奖通报；集中组织防欺凌主题班会2次，食品安全班会1次；联合区住建局邀请燃气公司专家入校开展燃气安全讲座1次；邀请法治副校长开展防欺凌和禁毒安全报告会1次、法治副校长入班级讲座6次；结合“1530”安全教育形式，天天讲安全，课课有安全，将防溺水安全教育渗透到学校教育各个方面。

三、夯实保障“基本盘”（总务处）

一是做好物资料调配工作。由于今年一年级招生人数增加，课桌凳、智慧黑板、办公桌等不足，学校多方协调，向其他学校借课桌凳200余套，智慧黑板13组，电脑12台，幼儿课桌20余张，在开学前将以上物品运到学校，确保按时开学。

二是做好维修工作。清洗了热交换器、更换100多米暖气管道，疏通多处暖气管道，保障供暖；一体机、打印机经常出现在故障，影响教学。我们不断摸索，积累经验，已经能更换触摸组件、更换电源、更换屏幕、更换定影膜等问题，保障正常使用；在没有财力购置新课桌凳的情况下，我们能维修的尽量维修，不能维修的及时更换。另外，护眼灯、水管、地面、人造草皮、电脑等出现问题，都能及时维修，自己能维修的就尽量自己动手，保障教育教学工作的正常进行。

三是做好贫困家庭资助工作。为了让国家的扶贫政策惠及贫困家庭，总务处下发3300多份《致家长的一封信》，张贴65份国家资助政策宣传海报，召开资助政策宣传主题班会，让学生及家长了解国家资助政策。学校通过三级评审两级公示，严格审查筛查提出资助申请的学生，通过省民政厅平台核查贫困生家庭经济情况，对于不符合资助条件的做好劝退工作。及时上报贫困家庭学生情况到区教育局资助中心，免除贫困家庭学生的课后服务费，让贫困家庭学生得到资助。

四、探索发展“新路径”（教导处）

（一）立足课堂，深化教学改革

采取“以培促学，以赛促评，以讲促展”的培养模式，本学期组织教师开展“大单元背景下的作业设计”培训与评比、“课标与学历案”检测等丰富多彩的教学技能培训与展示活动，给予了教师们展示和交流的舞台。通过开展“四个一”专项活动和主题活动促使教师实施指向课标的课堂评价，优化课堂实施，打造高标准课堂。通过校本研训和联研活动，加强教育理念和实践研究的深度交流与研讨，促进教师专业发展的同时，扩大优质教学资源共享辐射面。

本学期，宋娟、张金蕊两位老师分别荣获全市优质课二等奖；王才华、金蕊、李玉芳、张志国、宋晓琳、武璇老师荣获区优质课一等奖。王才华、王云利、王琳、王明珠、王芳（小）五位老师参与录制的大单元教学案例荣获枣庄市二等奖。

（二）多措并举，做好薄弱帮扶

学情会商，找准症结。学校成立三级学情会商小组，制定学情会商制度，建立台账，对学生实行梯队管理，分层作业、分层评价、分层辅导。小组合作，提升效率。本学期开展了小组课堂教学观摩活动，致力于全体教师能够以小组建设为主导，通过组内生生互动，小组间的组组互动，激发学习动力，提升学生参与度与探究能力。建立台账，落实帮扶。学校制定学困生帮扶方案，以级部为单位建立薄弱台账，召开薄弱群体中层、级部、家长专题会，帮包教干与任课教师、家长协同跟踪帮扶，建立了学困生档案，让成长看得见。

（三）五育融合，促进全面发展

学校根据各学科特点和学校实际情况，分学科开展语文主题阅读、数学文化节、英语“美文书写大赛”、校园科普日、劳动技能大赛、研学实践等育人活动，体现学科知识与学科教学的育人功能，深化育人方式改革，实现德智体美劳全面发展。学校以课程为引导，以级部劳动清单为抓手，以劳动实践周等专项劳动为切入点，巩固劳动技能；依托劳动技能大赛、劳动小达人评比等活动，关注学生的过程性、多元性评价，实现学校、家庭、社会劳动教育评价全覆盖。

全国青少年劳动技能与智能设计大赛活动中，我校两名学生获奖，其中皮沁航同学荣获全国一等奖、金牌。枣庄市第二届山东省青少年无人机大赛活动中，三名同学荣获精准操控一等奖。学校被评为“市中区书香校园”；“枣·悦读”校园主题读书征文活动中，王云利、王才华两位老师撰写的阅读征文荣获教师组区级一等奖；六名学生荣获学生组一等奖；两名荣获二等奖；课本剧《为中华之崛起而读书》被选送到省电视台展演。

五、下好师资“先手棋”（教科研）

（一）提升教师专业素养，促进教育持续发展

1.加强教师培训，提升专业素养。提供均衡的培训机会和实践性培训内容，帮助教师提升专业素养和教学能力。开展主题的培训活动，组建学科中心团队、完善近3年入职教师梯队建设工作；张瑾慧、陈福侠等4位教师入选区教坛新秀；进行新入职教师岗前管理培训，开展“新课堂达标”复习课竞赛活动，奚萍、王亚男、黄靖等8位青年教师从古诗词、数与代数、语音教学等不同方面展示了深厚的教学功底。

2.教科研骨干、名师、青年教师不断推动教育发展。组织教师参与名师观摩课学习；开展跨学科教学、明德大讲堂系列活动；参加区名师培训活动；依托青蓝工程，开展月公开课展示活动。新教师的快速成长和老教师的持续进步共同推动了教育教学质量的不断提高。

3.开展语言文字推普工作，教师基本功常抓不懈。多方式进行钢笔字、简笔画、粉笔字、普通话练习，开展教师基本功大赛，弘扬传统文化，提升教师专业素养。

4.“强镇筑基 城乡联研”，赋能教师新成长。开展联盟校建设“核心素养与课堂教学同课异构”及联研活动，徐翠婷、孟红、李静、刘聪、宋晓琳老师呈现精彩课堂，展现独特专业素养，实现资源共享，达到携手共进的目的。

（二）课题引领助成长，深耕细研花自开

学习先进的课题研究方法，提升课题质量。孙丽、李玉芳老师获市社科联课题，校级课题20余个。

（三）奋学乐教结硕果，教书育人绽芳华

设立各类奖项，激励教师提升教学水平和科研能力。本学期教师表彰获奖63人次，市级2人（金蕊、张婷婷），区级15人（李加利、张琪、宋娟、张金蕊等），校级46人（顾秀玲、沈莉、高先燕、宋丙昂、刘鑫、李赛、王传珍等）；基本功获奖14人，市级教育成果奖2人（周丽、颜瑞）、区级11人（王云利、王才华、支叶、韩娟、韩雪、李春春、张志国等）；优质课、公开课、立标课获奖20人（金蕊、武璇、宋娟、李玉芳、宋晓琳、刘聪、张琨媛、王丹丹等）；辅导奖获奖45项，省级3项（辅导教师：宋娟、赵红敏），市级2项（辅导教师：张婷婷、宋娟），区级40项（辅导教师：张明树、相启尚、孙丽、马芬、李阳、潘玲、朱东旭、黄礼红等）；冯蕊、张志国发表论文，大部分教师在教学、科研、学生培养等方面取得了显著成就。

六、开辟育人“新空间”（德育处）

（一）师德建设方面

学校面向全体教师开展“坚守师德底线 拒绝有偿补课”、“坚守立德树人使命 彰显教书育人担当”师德师风专项教育、专题警示活动。引导教师熟知“负面清单”，提高思想认识，坚守师德底线，营造光明良好的师德师风氛围。

（二）班主任队伍建设方面

学校多次召开班主任培训会，充分利用“渠雯班主任工作室”、“张金蕊班主任工作室”，分别开展优秀班主任分享交流会活动，邀请获得市、区级优秀班集体的班主任老师与班主任进行经验分享，共享班级管理的经验。

（三）协同育人方面

1月8日，举办书香校园建设暨家长委员会工作推进会，为学校与家庭之间建立了良好的沟通机制，为学校的发展注入了新的活力。全面落实“全员导师制”工作，结合基本公共服务成效工作的部署，本学期开展“家访暖人心 携手促成长”家访活动。共收集67条涉及学校教学、德育、安全等家长反馈的意见建议，已对所有问题给家长进行了沟通答复。1-3年级分别召开“同心同行 共育花开”、“携手方能行稳 合作实现共赢”、“家校同心 筑梦未来”家庭教育专题讲座，11月21、22日下午，学校又召开了“家校同心 筑梦未来”家长会，2024年各班充分利用家委会开展家委会活动106次，丰富的家委会活动得到了家长的一致好评。

(四)活动环境育人方面

九、十月份组织开展班级文化建设和黑板报评比活动，十一月份，开展了“弘扬教育家精神 勇担新时代使命”暨读《如果我当老师》教师分享活动九期，为大力弘扬教育家精神。十二月份，开展了“弘扬传统美德 争做明德少年”观影活动，1-6年级分别观看《天堂回信》等六部影片，引导学生树立正确的价值观和道德观，营造积极向上、和谐美好的校园文化氛围。

（五）少先队工作

本学期少先队扎实推进各项少先队工作。聚焦红色基因传承，结合重要时间节点扎实开展爱国主义教育活动；聚焦组织建设，在中国少年先锋队建队75周年来临之际，隆重举行新队员入队仪式，12月召开学校第六次少代会；聚焦传统节日，结合中秋、腊八传统佳节开展传统文化教育主题实践活动。着力习惯养成教育，持续开展“文明路队”评比活动。本年度学校少先大队荣获和六二中队获得“红领巾奖章”集体二星章，学校33名队员获得个人二星章。

（六）体卫艺工作

本学期学校开展了丰富多彩的校园活动：以“魅力课桌舞，活力满校园”为主题的课桌舞比赛活动；“阳光体育节”暨秋季会操比赛；在2024 年市中区中小学校园艺术节暨艺术展演活动中我校艺术表演上报合唱、朗诵、校园短剧3个节目共获得32分，艺术作品上报绘画、书法、篆刻、手工、摄影等13个作品共获得26分，获得总分全区第五名的好成绩；新年伊始各班召开“庆元旦 迎新年”联欢活动；通过开展学生沙盘辅导、“‘师’放压力·聚能前行”教师心理关爱讲座、“‘师’放压力·聚能前行”教师心理健康系列活动，提高我校学生、教师的心理健康水平；多种多样的艺体活动丰富了我校学生的校园文化生活。

老师们，在此，我们要感谢每一位教职工的辛勤付出，是你们的无私奉献和创新精神，让学校的教育事业生机勃勃。面对未来，我们满怀信心与期待，深知前方的道路虽长且艰，但只要我们携手并进，就没有克服不了的困难，没有达不到的高度。

展望2025年，我们将继续秉承“知礼谦光，明德尚行”的教育理念，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，推进素质教育深入发展，努力构建更加开放、包容、创新的校园环境。我们相信，通过不懈的努力和持续的创新，定能开启学校发展的新篇章。让我们以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，迈向充满希望的明天，共同书写学校更加辉煌灿烂的未来！