本年度是我校发展史上重要的一年，是实现新发展、谋求新跨越的关键一年，需要超前谋划、精诚团结、和谐奋进！学校将继续以培植和壮大优质资源为突破口，深入推进新课程改革，积极实施特色品牌创建、名师培养等工程，不断探索教育的品牌化、标准化发展新模式，全面实施“润泽教育”，紧紧抓住“教学常规的根”，坚持把常规做实，特色做靓。学校始终以一流质量、一流设施为奋斗目标，以规范、安全、争亮、创优为着眼点，坚持对照标准找差距，针对问题抓工作，初步形成自己的办学特色，努力打造学校品牌，全面促进学生综合素养的提升。具体说来，要认真做好以下几个方面的工作：

一、 全面加强师德师风建设，引导教师树立正确的职业价值观

引导全体教师全面理解和深刻认识遵守职业行为准则的重要性和必要性，严格遵守新时代教师职业行为基本规范，争做学校师德建设文化品牌的代言人。将“立德树人”作为学校师德教育的落脚点和出发点，根据市教育局、区教体局安排，结合学校实际，以更加有力的措施和高度自觉的精神履行教书育人的光荣使命，塑造良好的为人师表形象，造就一支素质过硬的教师队伍，不断提高我们的师德素质，学校将扎实开展师德师风专项教育活动，并贯穿到整个学年中，努力营造良好的校风、教风、学风，增强教师的事业心、责任心。

二、切实加强教师培训，促进教师专业化发展

加强教师队伍建设，创新师德规范教育，鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质。

1.加强中青年教师的培训。采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训、师徒结对、课题研究、送教下乡等办法，助推青年教师快速成长。

2.发挥骨干教师引领作用。积极选送骨干教师参加省、市培训，多渠道提高骨干教师队伍实力，加强骨干梯队建设，培养教科研骨干教师及各学科教学能手、学科带头人，通过骨干教师的引领，营造浓厚的教科研气氛，提高教科研水平，努力使教科研工作迈上新台阶。

3.倡导读书，提升教师综合素养。积极开展形式多样的读书交流活动，逐步引导教师走上“读书+反思+实践” 的专业化发展道路，丰厚教师文化底蕴，培养一支高素质、具有人文情怀的教师群体。

三、培养学生良好习惯养成教育

学校把“润泽教育”贯穿学生基本常规教育中，从细节做起，要求学生走好路、跑好操、写好字，读好书，教会学生学会学习，学会合作，学会做人，全方位培养学生良好习惯，重视学生养成教育。在学习上，注重小组学习，培养学生爱观察、爱发问、爱思考的习惯，树立勤奋刻苦、不怕困难的学习精神，引导他们向自己的目标不断努力。在行为习惯上要求每个孩子严格按照《小学生日常行为规范》、《东湖小学养成教育培养目标》来要求自己，让东湖学子在精神面貌、文明礼仪上焕然一新。

四、继续加大探索课堂教学改革力度，努力打造课改品牌，使学校更具竞争力

进一步深化学校各项教学改革，积极开辟新的实验项目，充分利用校内外教育资源，不断完善教学流程，在专家和区教研中心的指导下，把课堂教学改革打造成学校品牌，初步形成自己的办学特色，促进学生全面发展。

五、全面落实 “五项管理”、积极开展“四项服务”活动

进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，切实减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，促进中小学生健康成长、全面发展。根据学生的不同需要积极开展好“四项服务”活动，一是课后服务要加强对老师服务质量的检查，发现问题，及时改正，发现榜样，及时推广，不断提高服务质量；二是配餐服务要及时跟进服务人员培训，达到人人都明白服务内容，服务流程，以提高服务质量，让每个学生吃得放心、吃得开心、吃得文明；三是做好公共资源节假日开放服务，做到服务认认真真，尽职尽责。

六、落实德育课程一体化，认真抓好德育工作

继续把学雷锋作为德育工作的主线，注重在不同时期、不间断地对少年儿童进行学雷锋教育，注重学生品行培养。以“高起点、高质量、高标准、高品位”的管理定位和目标，努力提升育人环境，不断探索教育的品牌化、标准化发展新模式，丰富“润泽教育”标准内涵，强化环境育人功能，强化校园精神的挖掘和深化，增强校园的文化品位，切实把学校建设成精神文明的窗口。

七、全面做好常态化防控，夯实学校安全工作

切实强化防范措施，压实工作责任，坚决做到防控责任明确、防控信息精准、防控制度齐全、防控物资充足、疫苗接种全面，坚决做好疫情防控工作。同时，为最大限度减少安全事故的隐患，学校将从实际出发，加强安全日常工作的管理，建立“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职担责”的校园安全责任体系，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

八、加强基础设施建设，促进学校可持续发展

以信息化、智能化校园建设为核心，建立科学丰富的教育教学资源库，建立较为完善的教育信息化管理体系，保障硬件正常安全运行，提升信息化基础设施建设和管理水平，构成以网络为媒体的教师、学生、家长研讨交流平台，实现资源共享；加快图书室、电子监控室建设，完善室内设施配套，以满足教育教学工作的需要。下一步，要结合学校实际，加强校园文化建设，营造良好教育氛围，进一步完善教育教学设施的配备，为2022年招生工作创造良好条件，满足辖区居民享受优质教育的需求。

九、擦亮党建品牌建设，着力推进民主管理进程

1.深化“水润东湖 红色领航”党建品牌，用党建雁阵、队建群阵合力同向领航，继续加强党组织建设，发挥党员的示范引领作用，要将党建工作与教育教学工作有机结合起来，开展好“三会一课”和“28日主题党日活动”，提升全体党员素质，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动教育教学工作再上新台阶。

2.加强工会工作，依法维护教工的合法权益。按照工会工作思路和主要任务，在服务学校发展、服务教育教学、服务全校师生等方面下功夫，充分发挥工会组织在推进改革、促进发展、维护稳定、营造和谐中的桥梁纽带作用。认真贯彻落实《工会法》，加强工会组织建设，完善教代会制度。实行校务公开，激励教师主动参与学校的民主管理。